Family structure, sociodemographic factors and type of dental service associated with oral health literacy in the early adolescence / Estrutura familiar, fatores sociodemográficos e tipo de serviço odontológico associados ao alfabetismo em saúde bucal no início da adolescência
Ciênc. Saúde Colet. (Impr.)
; 26(supl.3): 5241-5250, Oct. 2021. tab, graf
Article
in En
| LILACS
| ID: biblio-1345759
Responsible library:
BR1.1
ABSTRACT
Abstract The aim of this study was to evaluate associations between oral health literacy and family, sociodemographic and dental service characteristics in early adolescents. A cross-sectional study was conducted with 740 schoolchildren. The following variables were investigated using validated questionnaires oral health literary (BREALD-30), sociodemographic characteristics, type of dental service and family functioning (FACES III). Associations were tested using robust Poisson regression analysis (α=5%). Higher oral health literacy was associated with the female sex (RR=1.09; 95%CI 1.03-1.14), connected type of family cohesion (RR=1.12; 95%CI 1.05-1.20), rigid (RR=1.14; 95%CI 1.04-1.25) and structured (RR=1.11; 95%CI 1.04-1.20) types of family adaptability, more than eight years of mother's schooling (RR=1.16; 95%CI 1.10-1.22), age of caregiver more than 38 years (RR=1.07; 95%CI 1.02-1.13) and the use of private dental services (RR=1.06; 95%CI 1.01-1.12). The level of oral health literacy in early adolescents was associated with sex, family structure, mother's schooling, caregiver's age and type of dental service used.
RESUMO
Resumo Este estudo avaliou a associação de fatores sociodemográficos, familiares e do tipo de serviço odontológico utilizado ao alfabetismo em saúde bucal em pré-adolescentes. Trata-se de um estudo transversal com 740 escolares. Foram avaliados o alfabetismo em saúde bucal (BREALD-30), fatores sociodemográficos, tipo de serviço odontológico e funcionalidade familiar (FACES III) por meio de questionários validados. A associação entre as variáveis foi avaliada por meio de regressão de Poisson robusta (α=5%). Um maior alfabetismo em saúde bucal foi associado ao sexo feminino (RR=1.09; IC95% 1.03-1.14), coesão familiar do tipo conectada (RR=1.12; IC95% 1.05-1.20), adaptabilidade familiar dos tipos rígida (RR=1.14; IC95% 1.04-1.25) e estruturada (RR=1.11; IC95% 1.04-1.20), escolaridade materna superior a oito anos de estudo (RR=1.16; IC95% 1.10-1.22), idade do responsável superior a 38 anos (RR=1.07; IC95% 1.02-1.13) e uso de serviços odontológicos privados (RR=1.06; IC95% 1.01-1.12). O nível de alfabetismo em pré-adolescentes foi associado ao sexo, estrutura familiar, idade e escolaridade do responsável e tipo de serviço odontológico utilizado.
Key words
Full text:
1
Collection:
01-internacional
Database:
LILACS
Main subject:
Dental Caries
/
Health Literacy
Type of study:
Observational_studies
/
Prevalence_studies
/
Qualitative_research
/
Risk_factors_studies
Limits:
Adolescent
/
Adult
/
Child
Country/Region as subject:
America do sul
/
Brasil
Language:
En
Journal:
Ciênc. Saúde Colet. (Impr.)
Journal subject:
SAUDE PUBLICA
Year:
2021
Document type:
Article
Affiliation country:
Country of publication: