Maneiras de pesquisar o cuidado de enfermagem por meio do método cartográfico / Formas de buscar lo cuidado de enfermería a través del método cartográfico / Ways of researching the nursing care through the cartographical method (mapping)
Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online)
; 7(4): 3135-3147, out.-dez. 2015. ilus
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS, BDENF - Enfermagem
| ID: biblio-1029864
Biblioteca responsável:
BR1208.1
Localização: BR1208.1
ABSTRACT
Objective:
To implement a teaching strategy of the nursing care that includes the sensitive dimension; to analyze the results from the information of students in relation to the strategy.Method:
The research is qualitative and made use of field daily of academic students about the follow-up of the planting of beans.Results:
The teaching-learning strategy has awakened love, fondness and affection in 99% of the surveyed students.Conclusion:
It has allowed us to realize that the observation is a fundamental component to promote care; that the exchange of experiences and the pursuit of knowledge might ease and make the nursing practice more enjoyable and stimulating.RESUMO
Objetivos:
Implantar uma estratégia no ensino do cuidar em enfermagem que inclua a dimensão sensível;analisar os resultados a partir da informação dos estudantes sobre a estratégia.Método:
A pesquisa é qualitativa e utilizou o diário de campo dos acadêmicos sobre o acompanhamento do plantio do feijão.Resultados:
A estratégia de ensino-aprendizagem despertou o amor, o carinho e o afeto em 99% dos estudantes.Conclusão:
Permitiu perceber que a observação é peça fundamental para se promover o cuidado; que a troca de experiências e a busca de conhecimentos facilitam e tornam a prática mais proveitosa e estimulante.RESUMEN
Objetivos:
Implementar una estrategia relativa a la enseñanza de los cuidados de enfermería que incluya la dimensión sensible; analizar los resultados a partir de la información de los estudiantes acerca de la estrategia.Método:
La investigación es cualitativa y utilizó el diario de campo de los académicos sobre el seguimiento de la plantación de frijoles. Resultados La estrategia de enseñanza-aprendizaje despertó el amor, el cariño y el afecto en el 99% de los estudiantes.Conclusiones:
Ha permitido también la comprensión de que la observación es una pieza clave para promover el cuidado; que el intercambio de experiencias y la búsqueda de conocimientos facilitan y hacen la práctica más provechosa y estimulante.
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados internacionais
Base de dados:
BDENF - Enfermagem
/
LILACS
Assunto principal:
Estudantes de Enfermagem
/
Educação em Enfermagem
/
Cuidados de Enfermagem
Tipo de estudo:
Pesquisa qualitativa
Limite:
Humanos
País/Região como assunto:
América do Sul
/
Brasil
Idioma:
Inglês
/
Português
Revista:
Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online)
Assunto da revista:
Enfermagem
/
Prestação de Cuidados de Saúde
Ano de publicação:
2015
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Ministério da Saúde/BR
/
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro/BR
/
Universidade Severino Sombra/BR