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A Escola Multicampi de Ciências Médicas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil, no contexto do Programa Mais Médicos: desafios e potencialidades / The Multicampi School of Medical Sciences of the Federal University of Rio Grande do Norte, Brazil, in the context of the More Doctors Program: challenges and potentialities / La Escuela Multicampi de Ciencias Médicas de La Universidad Federal de Riop Grande do Norte, Brasil, en el contexto del Programa Más Médicos: desafíos e potencialidades
Melo, Lucas Pereira de; Santos, Marcelo dos; Câmara, Rafael Barros Gomes da; Braga, Liliane Pereira; Oliveira, Ana Luiza de Oliveira e; Pinto, Tiago Rocha; Costa, Pâmera Medeiros da; Azevedo, George Dantas de.
Afiliação
  • Melo, Lucas Pereira de; Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Escola Multicampi de Ciências Médicas. Caicó. BR
  • Santos, Marcelo dos; Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Escola Multicampi de Ciências Médicas. Caicó. BR
  • Câmara, Rafael Barros Gomes da; Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Escola Multicampi de Ciências Médicas. Caicó. BR
  • Braga, Liliane Pereira; Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Escola Multicampi de Ciências Médicas. Caicó. BR
  • Oliveira, Ana Luiza de Oliveira e; Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Escola Multicampi de Ciências Médicas. Caicó. BR
  • Pinto, Tiago Rocha; Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Escola Multicampi de Ciências Médicas. Caicó. BR
  • Costa, Pâmera Medeiros da; Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Escola Multicampi de Ciências Médicas. Caicó. BR
  • Azevedo, George Dantas de; Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Escola Multicampi de Ciências Médicas. Caicó. BR
Interface (Botucatu, Online) ; 21(supl.1): 1333-1343, 2017. tab, ilus
Artigo em Inglês, Espanhol, Português | LILACS | ID: biblio-1002317
Biblioteca responsável: BR33.1
RESUMO
A proposta deste artigo é relatar criticamente a experiência institucional e curricular de implantação do curso de Medicina da Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Este relato se coloca como forma de documentar, monitorar e refletir sobre o desenvolvimento das ações de expansão de vagas e criação de novos cursos de Medicina em universidades federais, no âmbito do Programa Mais Médicos. Para tanto, foram descritas de maneira crítica as ações de ensino, pesquisa e extensão já desenvolvidas, além de apresentar uma visão geral do curso e da integração ensino-serviço-comunidade, destacando os êxitos logrados e os desafios no desenvolvimento das ações de ensino, pesquisa e extensão. Por fim, são apresentadas as dificuldades inerentes à implantação de novos cursos fora dos centros urbanos no Brasil.
ABSTRACT
This paper reports on the institutional and curricular experience of launching the Medical Course of the Multicampi School of Medical Sciences of the Federal University of Rio Grande do Norte (UFRN). This report is a way of documenting, monitoring and reflecting on the development of actions of expansion of seats and creation of new medical courses in federal universities, within the framework of the More Doctors Program. To that end, the teaching, research and extension actions already developed are critically described, as well as it is presented an overview of the course and the teaching-service-community integration, highlighting the achievements and challenges in the development of teaching, research and extension. Finally, we describe the difficulties inherent in the implantation of new courses outside urban centers in Brazil.
RESUMEN
El objetivo de este artículo es relatar la experiencia institucional y curricular de implantación del curso de Medicina de la Escuela Multicampi de Ciencias Médicas de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte, de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (UFRN). Se presenta como una forma de comentar, monitorear y reflexionar sobre el desarrollo de las acciones de expansión de plazas y creación de nuevos cursos de Medicina en universidades federales, en el ámbito del Programa Más Médicos. Para ello, se describen de manera crítica las acciones de enseñanza, investigación y extensión ya desarrolladas, además de presentar una visión general del curso y de la integración enseñanza-servicio-comunidad, destacando los éxitos conseguidos y los desafíos en el desarrollo de las acciones de enseñanza, investigación y extensión. Finalmente se presentan las dificultades inherentes a la implantación de nuevos cursos fuera de los centros urbanos en Brasil.
Assuntos


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Contexto em Saúde: ODS3 - Meta 3C Aumentar o financiamento da saúde e o recrutamento, desenvolvimento, formação e retenção da força de trabalho da saúde Problema de saúde: Autoridade e Responsabilidade dos Profissionais de Saúde Base de dados: LILACS Assunto principal: Faculdades de Medicina / Consórcios de Saúde / Capacitação de Recursos Humanos em Saúde Limite: Humanos País/Região como assunto: América do Sul / Brasil Idioma: Inglês / Espanhol / Português Revista: Interface (Botucatu, Online) Assunto da revista: Educa‡Æo / Sa£de P£blica Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal do Rio Grande do Norte/BR

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Contexto em Saúde: ODS3 - Meta 3C Aumentar o financiamento da saúde e o recrutamento, desenvolvimento, formação e retenção da força de trabalho da saúde Problema de saúde: Autoridade e Responsabilidade dos Profissionais de Saúde Base de dados: LILACS Assunto principal: Faculdades de Medicina / Consórcios de Saúde / Capacitação de Recursos Humanos em Saúde Limite: Humanos País/Região como assunto: América do Sul / Brasil Idioma: Inglês / Espanhol / Português Revista: Interface (Botucatu, Online) Assunto da revista: Educa‡Æo / Sa£de P£blica Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal do Rio Grande do Norte/BR
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