Your browser doesn't support javascript.
loading
Autismo e mães com e sem estresse: análise da sobrecarga materna e do suporte familiar / Autism and mothers with and without stress: analysis of maternal burden and familiar support / Autismo y madres con y sin estrés: análisis de la sobrecarga materna y de lo soporte familiar
Faro, Kátia Carvalho Amaral; Santos, Rosita Barral; Bosa, Cleonice Alves; Wagner, Adriana; Silva, Simone Souza da Costa.
Afiliação
  • Faro, Kátia Carvalho Amaral; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. BR
  • Santos, Rosita Barral; Universidade Federal da Bahia. BR
  • Bosa, Cleonice Alves; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. BR
  • Wagner, Adriana; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. BR
  • Silva, Simone Souza da Costa; Universidade Federal do Pará. BR
Psico (Porto Alegre) ; 50(2): e30080, 2019.
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-1008322
Biblioteca responsável: BR1323.1
RESUMO
O objetivo deste estudo foi comparar dois grupos de mães de crianças com autismo (com e sem estresse), quanto à (a) sobrecarga de cuidado; (b) autonomia da criança; e (c) percepção de suporte familiar. Participaram 30 mães de crianças, de três a sete anos de idade, com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Os instrumentos utilizados foram Inventário Biosociodemográfico, Inventário de Sintoma de Stress de Lipp, Escala de Sobrecarga de Zarit, Inventário de Avaliação Pediátrica de Incapacidade e Inventário de Percepção de Suporte Familiar. Os resultados revelaram que, mães com estresse tiveram quase o dobro de percepção de sobrecarga, enquanto as sem estresse perceberam maior suporte familiar, principalmente nos aspectos de afetividade e autonomia em relação aos familiares, como expressão e comunicação de afetos e respeito pela sua liberdade e tomadas de decisões. Nesse sentido, os resultados apontaram a importância do suporte familiar na adaptação de mães de crianças com autismo.
ABSTRACT
The aim of this study was to compare mothers of autistic children, with or without stress regarding the burden of care, child´s autonomy and perception of family support. Participants were 30 mothers of children with autism spectrum disorder (ASD) between 3 and 7 years old. The instruments used were Inventário Biosociodemográfico, Inventário de Sintoma de Stress de Lipp, Escala de Sobrecarga de Zarit, Inventário de Avaliação Pediátrica de Incapacidade e Inventário de Percepção de Suporte Familiar. The results showed that mothers with stress had almost twice the perception of burden, whereas those without stress perceived themselves with greater family support, mainly regarding affect and autonomy in relation to their relatives, as expression and communication of affections and respect for their freedom and taken of decisions. Thus, the results pointed to the importance of family support for the maternal adaptation to their child's condition.
RESUMEN
El objetivo de este estudio fue comparar a dos grupos de madres que tienen hijos autistas (con y sin estrés), en relación a (a) sobrecarga de cuidado, (b) autonomía de los niños y (c) percepción del soporte familiar. Han participado 30 madres de niños, de trés hasta los siete años de edad, con trastorno del espectro autista (TEA). Los instrumentos utilizados fueron Inventário Biosociodemográfico, Inventário de Sintoma de Stress de Lipp, Escala de Sobrecarga de Zarit, Inventário de Avaliação Pediátrica de Incapacidade and Inventário de Percepção de Suporte Familiar. Los resultados han revelado que las madres con estrés tuvieron casi el doble de percepción de sobrecarga, mientras las sin estrés percibieron mayor soporte familiar, principalmente en los aspectos de afectividad y autonomía en relación a los familiares, como expresión y comunicación de afectos y respecto por su libertad y tomas de decisión. En ese aspecto, los resultados apuntan a la importancia del soporte familiar en la adaptación de madres de niños con autismo.
Assuntos

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Transtorno Autístico / Poder Familiar / Relações Mãe-Filho Idioma: Português Revista: Psico (Porto Alegre) Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal da Bahia/BR / Universidade Federal do Pará/BR / Universidade Federal do Rio Grande do Sul/BR
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Transtorno Autístico / Poder Familiar / Relações Mãe-Filho Idioma: Português Revista: Psico (Porto Alegre) Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal da Bahia/BR / Universidade Federal do Pará/BR / Universidade Federal do Rio Grande do Sul/BR
...