Significados do estágio em Unidades Básicas de Saúde para estudantes de graduação / Meanings of training in Basic Health Units for undergraduate students
Rev. ABENO
; 19(1): 2-9, 2019.
Artigo
em Português
| BBO - Odontologia
| ID: biblio-1022098
Biblioteca responsável:
BR1264.1
RESUMO
Trata-se de pesquisa qualitativa, com abordagem fenomenológica hermenêutica, apoiada nos ensinamentos de Martin Heidegger que buscou compreender os significados do estágio em Unidade Básica de Saúde (UBS), entendido como uma possibilidade de habitar e 'ser-com-outro' no mundo do trabalho, para dez estudantes do último ano da graduação. Para os pesquisados, coabitar o mundo da UBS é percebido como cumprimento de uma orientação educacional obrigatória, que pode qualificar a formação e também uma possibilidade de as pessoas envolvidas ensinarem e aprenderem. Porém, o estudo desvelou a necessidade de fortalecimento da comunicação entre docentes e estudantes para que as intencionalidades e as potencialidades da integração ensino-serviço de saúde estejam mais claras para os estudantes. Os estudantes parecem ter sido lançados na UBS sem muito conhecimento e apropriação em relação ao porquê de eles vivenciarem este espaço existencial (AU).
ABSTRACT
This qualitative study had a hermeneutic phenomenological method, supported by Martin Heidegger's concepts that aimed to understand the meaning of internships in the Basic Health Unit (BHU), understood as a possibility to live and 'being-with-the-other' in the working world, for ten students in the last period of ollege. For the students, experiencing the BHU world is perceived as fulfilling a mandatory educational orientation, which can qualify the training and also provides a possibility for the involved people to teach and learn. However, the study revealed the need to strengthen the communication between professors and students, so that the goals and potentials of the teachinghealth service integration are clearer for the students. The students seem to have been introduced in the BHU without much knowledge and appropriation the reasons for their experience in this space (AU).
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados nacionais
Contexto em Saúde:
ODS3 - Meta 3C Aumentar o financiamento da saúde e o recrutamento, desenvolvimento, formação e retenção da força de trabalho da saúde
Problema de saúde:
Autoridade e Responsabilidade dos Profissionais de Saúde
Base de dados:
BBO - Odontologia
Assunto principal:
Atenção Primária à Saúde
/
Estudantes de Ciências da Saúde
/
Serviços de Integração Docente-Assistencial
/
Educação em Saúde
Tipo de estudo:
Pesquisa qualitativa
Limite:
Humanos
Idioma:
Português
Revista:
Rev. ABENO
Ano de publicação:
2019
Tipo de documento:
Artigo
Instituição/País de afiliação:
Universidade Estadual de Londrina/BR
/
Universidade Federal de Santa Catarina/BR