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Percepção de discentes de enfermagem sobre a comunicação com pessoas com deficiências visuais e auditivas / Perception of nursing students on the communication with people with visual and hearing disabilities
Trigueiro Filho, Eugenio Pacelli Sitonio; Silva, Juliana Paiva Góes da; Freitas, Fabiana Ferraz Queiroga; Alves, Salmana Rianne Pereira; Costa, Kátia Neyla de Freitas Macedo.
Afiliação
  • Trigueiro Filho, Eugenio Pacelli Sitonio; Escola de Enfermagem Nova Esperança. Universidade Federal da Paraíba. Centro Integrado de Tecnologia e Pesquisa. João Pessoa. BR
  • Silva, Juliana Paiva Góes da; Escola de Enfermagem Nova Esperança. Universidade Federal da Paraíba. Centro Integrado de Tecnologia e Pesquisa. João Pessoa. BR
  • Freitas, Fabiana Ferraz Queiroga; Escola de Enfermagem Nova Esperança. Universidade Federal da Paraíba. Centro Integrado de Tecnologia e Pesquisa. João Pessoa. BR
  • Alves, Salmana Rianne Pereira; Escola de Enfermagem Nova Esperança. Universidade Federal da Paraíba. Centro Integrado de Tecnologia e Pesquisa. João Pessoa. BR
  • Costa, Kátia Neyla de Freitas Macedo; Escola de Enfermagem Nova Esperança. Universidade Federal da Paraíba. Centro Integrado de Tecnologia e Pesquisa. João Pessoa. BR
Rev. enferm. UFPE on line ; 7(3): 747-754, mar.2013.
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1033575
Biblioteca responsável: BR9.1
RESUMO

Objetivo:

conhecer a percepção de discentes de enfermagem sobre suas habilidades de comunicação compessoas com deficiências visuais e auditivas.

Método:

estudo de natureza descritivo-exploratória, comabordagem qualitativa, do tipo estudo de caso, realizado com discentes de três instituições de ensino superiorda Paraíba. O instrumento de coleta de dados foi um roteiro semiestruturado. O procedimento para coleta dedados foi a entrevista, e a análise ocorreu por meio da técnica da análise de conteúdo. O projeto foiapreciado e aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Faculdade de Enfermagem e Medicina NovaEsperança, sob CAAE 0031.0.351.000-10.

Resultados:

identificaram-se três categorias Necessidade deaprender a comunicar-se com pessoas com deficiências visuais e auditivas; Experiências pessoais emcomunicação junto a pessoas com deficiências visuais e auditivas; Habilidades para se comunicaradequadamente com pessoas com deficiências visuais e auditivas.

Conclusão:

os acadêmicos não se sentempreparados para estabelecer uma comunicação eficaz com essas pessoas.
Assuntos


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados temática / Brasil Base de dados: BDENF - Enfermagem Assunto principal: Estudantes de Enfermagem / Comunicação / Pessoas com Deficiência Auditiva / Pessoas com Deficiência Visual Tipo de estudo: Pesquisa qualitativa Limite: Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Português Revista: Rev. enferm. UFPE on line Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Escola de Enfermagem Nova Esperança/BR

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados temática / Brasil Base de dados: BDENF - Enfermagem Assunto principal: Estudantes de Enfermagem / Comunicação / Pessoas com Deficiência Auditiva / Pessoas com Deficiência Visual Tipo de estudo: Pesquisa qualitativa Limite: Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Português Revista: Rev. enferm. UFPE on line Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Escola de Enfermagem Nova Esperança/BR
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