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Violência escolar entre adolescentes: prevalência e fatores associados a vítimas e agressores / School violence between adolescents: prevalence and factors associated to victims and aggressors / Violencia escolar entre adolescentes: prevalencia y factores asociados a víctimas y agresores
Marcolino, Emanuella de Castro; Silva, Cícera Renata Diniz Vieira; Dias, Joseana de Almeida; Medeiros, Suzana Pereira Cardoso de; Cavalcanti, Alessandro Leite; Clementino, Francisco de Sales; Miranda, Francisco Arnoldo Nunes de.
Afiliação
  • Marcolino, Emanuella de Castro; Universidade Federal do Rio Grande do Norte. BR
  • Silva, Cícera Renata Diniz Vieira; Universidade Estadual da Paraíba. BR
  • Dias, Joseana de Almeida; Universidade Federal de Campina Grande. BR
  • Medeiros, Suzana Pereira Cardoso de; Universidade Federal de Campina Grande. BR
  • Cavalcanti, Alessandro Leite; Universidade Federal da Paraíba. BR
  • Clementino, Francisco de Sales; Universidade Federal de Campina Grande. BR
  • Miranda, Francisco Arnoldo Nunes de; Universidade Federal do Rio Grande do Norte. BR
REME rev. min. enferm ; 23: e-1214, jan.2019.
Artigo em Inglês, Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1051557
Biblioteca responsável: BR21.2
RESUMO

OBJETIVO:

analisar a prevalência de violência escolar entre adolescentes brasileiros com foco nos fatores associados aos comportamentos de vitimização e agressão entre os atores escolares.

MÉTODOS:

estudo transversal com 678 estudantes de 10 e 19 anos, de escolas públicas municipais de Campina Grande, Brasil. Analisaram-se as variáveis sexo, idade, violência escolar, violência escolar física, psicológica, material, virtual e simbólica; uso de álcool, arma branca e arma de fogo na escola. Utilizou-se a Escala de Violência Escolar (EVE). Os dados foram organizados com o programa estatístico SPSS, considerando-se o nível de significância de 5% e intervalo de confiança de 95%.

RESULTADOS:

a violência escolar foi reportada por 86,3% dos escolares. Adolescentes femininos foram vítimas de violência psicológica (79,7%), enquanto os masculinos sofreram mais vitimização por violência física (65,4%). Observou-se associação entre a variável "ser agressor" com o "uso de álcool" (p<0,001; RP=3,92 [2,01-7,65]), "portar arma branca na escola" (p=0,03; RP=2,17 [1,08-4,34]) e "portar arma de fogo" (RP=17,73; [2,32-135,02]).

CONCLUSÃO:

a ocorrência de violência escolar é elevada e envolve, predominantemente, estudantes do sexo masculino, que demonstram comportamento de risco tanto como vítimas quanto como agressores.(AU)
ABSTRACT

Objective:

analyzing the prevalence of school violence among Brazilian adolescents, focusing on the factors associated with the behavior of victimization and aggression in school actors.

Methods:

cross-sectional study with 678 students from 10 to 19 years of age in public municipal schools of Campina Grande, Brazil. The following variables were analyzed sex, age, school violence, physical, psychological, material, virtual, and symbolic violence; use of alcohol, melee weapons, and firearms at school. The Escala de Violência Escolar (EVE) was used. Data were organized using the statistical program SPSS, considering a significance level of 5% and a confidence interval of 95%.

Results:

school violence was reported by 86.3% of students. Female adolescents were victims of psychological violence (79.7%), while male adolescents were more victimized by physical violence (65.4%). An association was found between the variable "being an aggressor" and "use of alcohol" (p<0.001; RP=3.92 [2.01-7.65]), "carrying melee weapons at school" (p=0.03; RP=2.17 [1.08-4.34]) and "carrying firearms" (RP=17.73; [2.32-135.02]).

Conclusion:

school violence is high and involves, predominantly male students, who show risk behavior both as victims and as aggressors. (AU)
RESUMEN

Objetivo:

analizar la prevalencia de la violencia escolar entre los adolescentes brasileños con un enfoque en los factores asociados con las conductas de victimización y agresión entre los actores escolares.

Método:

estudio transversal con 678 estudiantes de 10 y 19 años, de escuelas públicas de Campina Grande, Brasil. Se analizaron las siguientes variables género, edad, violencia escolar, violencia escolar física, psicológica, material, virtual y simbólica; consumo de alcohol, armas blancas y armas de fuego en la escuela. Se utilizó la Escala de violencia escolar (EVE). Los datos se organizaron utilizando el programa estadístico SPSS, considerando un nivel de significancia del 5% y un intervalo de confianza del 95%.

Resultados:

el 86.3% de los estudiantes reportaron violencia escolar. Las adolescentes fueron víctimas de violencia psicológica (79.7%), mientras que los varones fueron más víctimas de violencia física (65.4%). Hubo una asociación entre la variable "ser agresor" con "consumo de alcohol" (p <0.001; PR = 3.92 [2.01-7.65]), "llevar un arma blanca a la escuela" (p = 0 , 03; RP = 2.17 [1.08-4.34]) y "llevar un arma de fuego" (RP = 17.73; [2.32-135.02]).

Conclusión:

La incidencia de violencia escolar es alta e involucra predominantemente a estudiantes varones, quienes demuestran comportamientos de riesgo como víctimas y agresores. (AU)
Licença
Assuntos


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Contexto em Saúde: Agenda de Saúde Sustentável para as Américas Problema de saúde: Objetivo 11 Desigualdades e iniquidades na saúde Base de dados: BDENF - Enfermagem / LILACS Assunto principal: Instituições Acadêmicas / Violência / Fatores de Risco / Vítimas de Crime / Ensino Fundamental e Médio / Agressão Tipo de estudo: Estudo de etiologia / Estudo observacional / Estudo de prevalência / Fatores de risco / Estudo de rastreamento Aspecto: Determinantes sociais da saúde / Equidade e iniquidade Limite: Adolescente / Humanos Idioma: Inglês / Português Revista: REME rev. min. enferm Assunto da revista: Enfermagem Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Estadual da Paraíba/BR / Universidade Federal da Paraíba/BR / Universidade Federal de Campina Grande/BR / Universidade Federal do Rio Grande do Norte/BR

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Contexto em Saúde: Agenda de Saúde Sustentável para as Américas Problema de saúde: Objetivo 11 Desigualdades e iniquidades na saúde Base de dados: BDENF - Enfermagem / LILACS Assunto principal: Instituições Acadêmicas / Violência / Fatores de Risco / Vítimas de Crime / Ensino Fundamental e Médio / Agressão Tipo de estudo: Estudo de etiologia / Estudo observacional / Estudo de prevalência / Fatores de risco / Estudo de rastreamento Aspecto: Determinantes sociais da saúde / Equidade e iniquidade Limite: Adolescente / Humanos Idioma: Inglês / Português Revista: REME rev. min. enferm Assunto da revista: Enfermagem Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Estadual da Paraíba/BR / Universidade Federal da Paraíba/BR / Universidade Federal de Campina Grande/BR / Universidade Federal do Rio Grande do Norte/BR
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