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Associação entre o letramento funcional em saúde e o autocuidado com o diabetes mellitus / Asociación entre el alfabetismo funcional en salud y el autocuidado con la diabetes mellitus / Association between functional health literacy and self-care with diabetes mellitus
Luz, Givaneide Oliveira de Andrade; Alves, Dayanne Daphyne de Aguiar; Costa, Hysadora Karolinne da Silva; Silva Filho, Jabiael Carneiro da; Stratmann, Priscila Farias; Souza, Marcos Antonio de Oliveira; Santos, Isabel Cristina Ramos Vieira.
Afiliação
  • Luz, Givaneide Oliveira de Andrade; Universidade de Pernambuco. Recife. BR
  • Alves, Dayanne Daphyne de Aguiar; Universidade de Pernambuco. Recife. BR
  • Costa, Hysadora Karolinne da Silva; Universidade de Pernambuco. Recife. BR
  • Silva Filho, Jabiael Carneiro da; Universidade de Pernambuco. Recife. BR
  • Stratmann, Priscila Farias; Hospital Santa Joana Recife. Recife. BR
  • Souza, Marcos Antonio de Oliveira; Universidade de Pernambuco. Recife. BR
  • Santos, Isabel Cristina Ramos Vieira; Universidade de Pernambuco. Recife. BR
Cogit. Enferm. (Online) ; 24: e66452, 2019. tab
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1055972
Biblioteca responsável: BR501.1
RESUMO
RESUMO

Objetivo:

associar o nível de letramento funcional em saúde e autocuidado com Diabetes.

Método:

estudo transversal, quantitativo, realizado com 97 pacientes de um centro de referência para atenção ao diabético, de fevereiro a junho de 2018. Com dados pelo Brief Test of Functional Health Literacy in Adults e o Questionário de atividades de autocuidado com o diabetes. Foi feita análise descritiva e o teste Qui-quadrado.

Resultados:

o letramento funcional inadequado foi identificado em 47% dos pacientes. Observou-se associação entre o letramento inadequado e baixos níveis de adesão a seguimento de dieta saudável e orientação alimentar (p<0,001), ingesta de doces (p<0,001) e avaliação da glicemia no número de vezes recomendado (p<0,001).

Conclusão:

o nível inadequado de letramento está associado com baixas médias de adesão a comportamentos relacionados à dieta e ao monitoramento da glicemia. Estes achados sugerem incluir na prática clínica a avaliação do letramento e de autocuidado com o diabetes.
RESUMEN
RESUMEN

Objetivo:

asociar el nivel de alfabetismo funcional en salud y el autocuidado con la Diabetes.

Método:

estudio transversal y cuantitativo, realizado con 97 pacientes de un centro de referencia para la atención al diabético, de febrero a junio de 2018. Con datos según el Brief Test of Functional Health Literacy in Adults y del Cuestionario de actividades de autocuidado para la diabetes. Se efectuó un análisis descriptivo y la prueba de Chi-cuadrado.

Resultados:

se identificó un nivel inadecuado de alfabetismo funcional en el 47% de los pacientes. Se observó una asociación entre el nivel inadecuado de alfabetismo con bajos niveles de adherencia a seguir una dieta saludable y pautas alimenticias (p<0,001), ingerir dulces (p<0,001) y evaluar la glicemia la cantidad de veces recomendada (p<0,001).

Conclusión:

el nivel inadecuado de alfabetismo está asociado con bajos valores medios de adherencia a comportamientos relacionados con la dieta y con el control de la glicemia. Estos hallazgos sugieren que se deben incluir la evaluación del alfabetismo y del autocuidado de la diabetes en la práctica clínica.
ABSTRACT
ABSTRACT

Objective:

To associate the level of functional health literacy and self-care with Diabetes.

Method:

A cross-sectional quantitative study conducted with 97 patients from a reference center for diabetic care from February to June 2018. With data from the Brief Test of Functional Health Literacy in Adults and the Diabetes Self-Care Activity Questionnaire. Descriptive analysis and Chi-square test were performed.

Results:

Inadequate functional literacy was identified in 47% of the patients. An association was observed between inadequate literacy and low levels of adherence to follow-up of healthy diet and dietary orientation (p<0.001), sweets intake (p<0.001) and glycemic assessment at the recommended number of times (p<0.001).

Conclusion:

Inadequate literacy is associated with low mean levels of adherence to diet-related behaviors and blood glucose monitoring. These findings suggest to include the assessment of literacy and self-care with diabetes in the clinical practice.
Assuntos


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: BDENF - Enfermagem / LILACS Assunto principal: Autocuidado / Diabetes Mellitus / Cooperação e Adesão ao Tratamento Tipo de estudo: Estudo observacional / Estudo de prevalência / Estudo prognóstico / Fatores de risco Limite: Humanos Idioma: Português Revista: Cogit. Enferm. (Online) Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Hospital Santa Joana Recife/BR / Universidade de Pernambuco/BR

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: BDENF - Enfermagem / LILACS Assunto principal: Autocuidado / Diabetes Mellitus / Cooperação e Adesão ao Tratamento Tipo de estudo: Estudo observacional / Estudo de prevalência / Estudo prognóstico / Fatores de risco Limite: Humanos Idioma: Português Revista: Cogit. Enferm. (Online) Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Hospital Santa Joana Recife/BR / Universidade de Pernambuco/BR
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