Your browser doesn't support javascript.
loading
Avaliação em saúde: dimensão processual e estrutural da saúde da criança na atenção primária / Health assessment: processual and structural dimension of child health in primary care
Coutinho, Simone Elizabeth Duarte; Reichert, Altamira Pereira da Silva; Nogueira, Jordana Almeida; Toso, Beatriz Rosana Gonçalves de Oliveira; Collet, Neusa.
Afiliação
  • Coutinho, Simone Elizabeth Duarte; Universidade Federal da Paraíba. Centro de Ciências da Saúde. João Pessoa. BR
  • Reichert, Altamira Pereira da Silva; Universidade Federal da Paraíba. Centro de Ciências da Saúde. João Pessoa. BR
  • Nogueira, Jordana Almeida; Universidade Federal da Paraíba. Centro de Ciências da Saúde. João Pessoa. BR
  • Toso, Beatriz Rosana Gonçalves de Oliveira; Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Cascavel. BR
  • Collet, Neusa; Universidade Federal da Paraíba. Centro de Ciências da Saúde. João Pessoa. BR
Saúde debate ; 44(124): 115-129, Jan.-Mar. 2020. tab
Artigo em Português | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1099352
Biblioteca responsável: BR1.1
RESUMO
RESUMO O estudo teve como objetivo avaliar os atributos da dimensão processual e estrutural da atenção primária à saúde da criança em dois modelos de atenção à saúde. Estudo quantitativo, realizado com dados secundários de estudo multicêntrico, com cuidadores de crianças em unidades de saúde da família e unidades de atenção básica tradicional, de dois municípios de médio porte brasileiros, cuja coleta de dados ocorreu em 2012 e 2013. O Primary Care Assessment Tool (PCATool-Brasil) versão criança foi utilizado para a avaliação da efetividade dos modelos. Análise estatística inferencial. Na avaliação dos atributos essenciais, o escore médio foi igual ou superior ao esperado (6,6) e o escore geral ficou abaixo (6,4). Na perspectiva do cuidador da criança, os dois modelos de atenção estão orientados à atenção primária apenas nos atributos essenciais, porém, não no escore geral. As fragilidades e potencialidades dos modelos de atenção indicam a necessidade de mudanças na organização dos serviços para contemplar o cuidado integral à criança.
ABSTRACT
ABSTRACT The aim of this study was to assess the attributes of the procedural and structural dimensions of primary health care in two models of health care. This is a quantitative study carried out with secondary data of a multicenter primary study with caregivers of children in family health units and traditional primary care units of two medium-sized Brazilian municipalities, whose data collection took place in 2012 and 2013. The Primary Care Assessment Tool (PCATool-Brazil) children version was used to assess the effectiveness of the models. Inferential statistical analysis was made. In the evaluation of the essential attributes the mean score was equal to or higher than expected (6,6) and the overall score was below (6,4). From the perspective of the caregiver of the child, the two models of care are oriented to primary care only in the essential attributes, although, not in the general score. The weaknesses and potentialities of care models indicate the need for changes in the organization of services to include comprehensive childcare.


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Tipo de estudo: Ensaio clínico controlado / Estudo prognóstico Idioma: Português Revista: Saúde debate Assunto da revista: Saúde Pública / Serviços de Saúde Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Artigo / Documento de projeto País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Estadual do Oeste do Paraná/BR / Universidade Federal da Paraíba/BR

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Tipo de estudo: Ensaio clínico controlado / Estudo prognóstico Idioma: Português Revista: Saúde debate Assunto da revista: Saúde Pública / Serviços de Saúde Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Artigo / Documento de projeto País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Estadual do Oeste do Paraná/BR / Universidade Federal da Paraíba/BR
...