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Objeto de investigación y campo de acción: componentes del diseño de una investigación científica / Research object and field of action: components of the scientific research design
Leyva Haza, Julio; Guerra Véliz, Yusimí.
Afiliação
  • Leyva Haza, Julio; Universidad Central Marta Abreu de Las Villas. Facultad de Educación Infantil. CU
  • Guerra Véliz, Yusimí; Universidad Central Marta Abreu de Las Villas. Facultad de Educación Infantil. CU
Edumecentro ; 12(3): 241-260, jul.-set. 2020.
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: biblio-1124713
Biblioteca responsável: CU425.1
RESUMEN
RESUMEN

Introducción:

los componentes objeto de investigación y campo de acción pueden parecer evidentes, pero falta claridad al definirlos y precisar su funcionamiento en el diseño de una investigación.

Objetivo:

definir los componentes objeto de investigación y su campo de acción, atendiendo a sus valores metodológico y epistemológico con el fin de revelar su función dentro del diseño de la investigación.

Métodos:

se revisaron 22 libros sobre metodología de la investigación y 13 artículos, de las bases de datos SCOPUS, SciELO, Redalyc y Redib, que hicieran referencia al objeto y al campo de la investigación. Se tomaron como referencia las posiciones filosóficas de la bibliografía consideradas clásicas del tema. El análisis teórico de los criterios encontrados permitió conformar las posiciones propuestas. Desarrollo se reconoce la precedencia de los conceptos afines para comprender y establecer el objeto y el campo de investigación. Se analiza el valor metodológico de la identidad estructural-funcional entre el objeto de estudio de una ciencia y el objeto de investigación, así como su relación con el campo de la investigación.

Conclusiones:

una lógica válida para introducir los conceptos de objeto y campo de investigación, transita por objeto, objeto del conocimiento, objeto de estudio de una ciencia y sus relaciones. El objeto de investigación tiene unidad estructural-funcional con el objeto de la ciencia en que se investiga, no así el campo de investigación. Ellos determinan, en el diseño de la investigación, la parte de la realidad que se investiga.
ABSTRACT
ABSTRACT

Introduction:

the object and field of action components may seem obvious, but there is a lack of clarity when defining them and at the time of specifying their functioning in a research design.

Objective:

to define the research object component and the field of action, taking into account the methodological and epistemological values so as to the function of them in the research design can be evident.

Methods:

22 books related with research methodology and 13 articles, from the SCOPUS, SciELO, Redalyc and Redib where reference is made to the object and field of research, were reviewed. Philosophical positions of the bibliography that have been considered as classics of the subject, were taken as reference. Theoretical analysis of the criteria we found resulted in our definition and proposal. Development the precedence of similar concepts is recognized in order to understand and establish the research domain and research object. The methodological value of the structural-functional identity between the object of study of a science and the research object is analyzed, as well as its relationship with the field of research.

Conclusions:

a valid logic to introduce the concepts of research object and field of research, goes through object, object of knowledge, study object of a science and its relations. The research object has structural-functional unity with the science object about which we are researching, but not the field of research. In the research design this aspects determine the part of what is intended to be investigated.
Assuntos

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Pesquisa / Projetos de Pesquisa / Relações Comunidade-Instituição / Aprendizagem Idioma: Espanhol Revista: Edumecentro Assunto da revista: Educação / Medicina Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Cuba Instituição/País de afiliação: Universidad Central Marta Abreu de Las Villas/CU
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Pesquisa / Projetos de Pesquisa / Relações Comunidade-Instituição / Aprendizagem Idioma: Espanhol Revista: Edumecentro Assunto da revista: Educação / Medicina Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Cuba Instituição/País de afiliação: Universidad Central Marta Abreu de Las Villas/CU
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