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Enseñanza de la cirugía oral en tiempos de COVID-19 / Oral surgery teaching during the COVID-19 pandemic
Linero Segrera, Itali; Rueda Jiménez, Andrés.
Afiliação
  • Linero Segrera, Itali; Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Odontología. Departamento de Ciencias Básicas y Medicina Oral. Bogotá. CO
  • Rueda Jiménez, Andrés; Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Odontología. Departamento de Ciencias Básicas y Medicina Oral. Bogotá. CO
Acta odontol. Colomb. (En linea) ; 10(Supl. Covid-19): 10-20, 20200000.
Artigo em Espanhol | LILACS, COLNAL | ID: biblio-1141071
Biblioteca responsável: CO136.1
RESUMEN
La pandemia por COVID-19 y las medidas de distanciamiento social para mitigar su propagación han provocado una disrupción social generalizada, cuyos impactos son amplios dentro de las instituciones de educación superior y entornos de aprendizaje. Docentes e instituciones de todo el mundo se han visto obligados a replantear sus propuestas educativas, implementando formas alternativas en el proceso enseñanza-aprendizaje. Al respecto de estas transformaciones, este artículo de reflexión discute la experiencia en la formación y enseñanza de la cirugía oral en tiempos de COVID-19 y el papel de la educación virtual como medida emergente ante esta situación. La educación de los odontólogos en las actuales circunstancias exige una adaptación de los programas académicos, en donde algunos de sus componentes teóricos y prácticos podrán ser impartidos desde la virtualidad y la simulación, sin olvidar, que, para la formación clínica continúa siendo esencial la actividad quirúrgica en situaciones reales.
ABSTRACT
The COVID-19 pandemic and social distancing measures to mitigate its spread have caused widespread social disruption with major impacts within higher education institutions and learning environments. Teachers and institutions around the world have been forced to rethink their educational proposals, implementing alternative forms in the teaching-learning process. In response to this, this reflection article discusses the experience in the training and teaching of oral surgery in times of COVID-19 and the role of virtual education as an emergent measure in this educational situation. The education of dentists in the current circumstances requires an adaptation of academic programs, where some of its theoretical and practical components could be taught from virtuality and simulation, without forgetting that surgical activity continues to be essential for clinical training in real situations.
Assuntos
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: COLNAL / LILACS Assunto principal: Infecções por Coronavirus / Educação Continuada em Odontologia Limite: Humanos Idioma: Espanhol Revista: Acta odontol. Colomb. (En linea) Assunto da revista: Higiene Bucal / Odontologia / Sa£de Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Universidad Nacional de Colombia/CO

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