Your browser doesn't support javascript.
loading
Desenvolvimento de protótipo de reanimação cardiopulmonar para educação em saúde / Development of a cardiopulmonary resuscitation prototype for health education / Desarrollo de un prototipo de reanimación cardiopulmonar para la educación en salud
Silva, Alexandre Anselmo da; Lanzoni, Gabriela Marcellino de Melo; Sousa, Leonardo Pereira de; Barra, Daniela Couto Carvalho; Lazzari, Daniele Delacanal; Nascimento, Keyla Cristiane do.
Afiliação
  • Silva, Alexandre Anselmo da; Prefeitura Municipal de Florianópolis. Florianópolis. BR
  • Lanzoni, Gabriela Marcellino de Melo; Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis. BR
  • Sousa, Leonardo Pereira de; Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis. BR
  • Barra, Daniela Couto Carvalho; Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis. BR
  • Lazzari, Daniele Delacanal; Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis. BR
  • Nascimento, Keyla Cristiane do; Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis. BR
Rev. enferm. UERJ ; 28: e53033, jan.-dez. 2020.
Artigo em Inglês, Português | BDENF - Enfermagem, LILACS | ID: biblio-1146255
Biblioteca responsável: BR1366.1
Localização: BR1366.1
RESUMO

Objetivo:

desenvolver e validar um protótipo de baixo custo para reanimação cardiopulmonar em adultos, com ênfase nos fluxos arteriais e venosos para fins educacionais.

Método:

trata-se de estudo oriundo de trabalho de conclusão de curso, utilizando abordagem do design thinking para elaboração do protótipo, realizado em uma universidade pública federal no sul do Brasil, entre setembro e novembro de 2019. Na validação, participaram 13 indivíduos com expertise em Urgência e Emergência, sendo utilizado um instrumento com escala Likert, composto por sete itens sobre aparência e usabilidade.

Resultados:

o protótipo foi idealizado usando um manequim de exposição de roupas como estrutura principal. Além do tórax permitir compressões, uma rede de ductos que simulam os fluxos sanguíneos demonstrou visualmente a circulação sanguínea e a injeção de medicações intravenosas.

Conclusão:

o protótipo possui capacidade de potencializar o processo de ensinoaprendizagem em suporte básico e avançado de vida, especialmente quando sustentado por metodologias ativas.
ABSTRACT

Objective:

to develop and validate a low-cost prototype for cardiopulmonary resuscitation in adults, with an emphasis on arterial and venous flows, for educational purposes.

Method:

this study, which originated from a course conclusion project to develop a prototype using the design-thinking approach, was conducted at a federal public university in southern Brazil between September and November 2019. Thirteen individuals with expertise in emergency care took part in validation, using a Likert scale instrument consisting of seven items on appearance and usability.

Results:

the prototype was designed using a clothing display mannequin as the main structure. Compressions could be performed on the chest, and a network of ducts simulated blood flows visually, demonstrating blood circulation and intravenous medication injections.

Conclusion:

the prototype was able to enhance teaching and learning on basic and advanced life support, especially when supported by active methodologies.
RESUMEN

Objetivo:

desarrollar y validar un prototipo de bajo costo para reanimación cardiopulmonar en adultos, con énfasis en los flujos arteriales y venosos, con fines educativos.

Método:

este estudio, que se originó a partir de un proyecto de conclusión de curso para desarrollar un prototipo utilizando el enfoque de pensamiento de diseño, se realizó en una universidad pública federal en el sur de Brasil entre septiembre y noviembre de 2019. En la validación participaron trece personas con experiencia en atención de emergencias , utilizando un instrumento de escala Likert que consta de siete ítems sobre apariencia y usabilidad.

Resultados:

el prototipo se diseñó utilizando un maniquí de exhibición de ropa como estructura principal. Se podían realizar compresiones en el pecho y una red de conductos simulaba visualmente los flujos sanguíneos, lo que demostraba la circulación sanguínea y las inyecciones de medicación intravenosa.

Conclusión:

el prototipo fue capaz de mejorar la enseñanza y el aprendizaje sobre soporte vital básico y avanzado, especialmente cuando fue apoyado por metodologías activas.
Assuntos


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: BDENF - Enfermagem / LILACS Assunto principal: Universidades / Reanimação Cardiopulmonar / Treinamento por Simulação / Estudo de Prova de Conceito País/Região como assunto: América do Sul / Brasil Idioma: Inglês / Português Revista: Rev. enferm. UERJ Assunto da revista: Cuidados de Enfermagem / Enfermagem / Sa£de P£blica Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Prefeitura Municipal de Florianópolis/BR / Universidade Federal de Santa Catarina/BR

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: BDENF - Enfermagem / LILACS Assunto principal: Universidades / Reanimação Cardiopulmonar / Treinamento por Simulação / Estudo de Prova de Conceito País/Região como assunto: América do Sul / Brasil Idioma: Inglês / Português Revista: Rev. enferm. UERJ Assunto da revista: Cuidados de Enfermagem / Enfermagem / Sa£de P£blica Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Prefeitura Municipal de Florianópolis/BR / Universidade Federal de Santa Catarina/BR
...