La educación en el estudiante de medicina. La transición de la universidad al hospital / Education in medical students. The transition from the university to the hospital
Acta méd. colomb
; 46(1): 34-37, ene.-mar. 2021.
Artigo
em Espanhol
| LILACS, COLNAL
| ID: biblio-1278153
Biblioteca responsável:
CO70
RESUMEN
Resumen La acreditación en alta calidad otorgada a las instituciones universitarias para sus facultades de medicina no representa la calidad en educación durante el periodo de prácticas en las instituciones hospitalarias. Debido a la importancia de esta fase en el proceso académico del estudiante de medicina, es necesario considerar un cambio en el proceso educativo. Hay que explorar nuevos modelos pedagógicos fundamentados en el aprendizaje basado en problemas y con el uso de nuevas tecnologías para lograr una óptima formación médica.
ABSTRACT
Abstract The high-quality accreditation granted to universities for their medical schools does not represent the quality of education during practical rotations in the hospitals. Due to the importance of this phase in the medical students' academic process, a change in the educational process must be considered. New pedagogical models founded on problem-based learning and using new technologies to achieve optimal medical training must be explored.
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados internacionais
Base de dados:
COLNAL
/
LILACS
Assunto principal:
Estudantes
/
Educação Médica
Limite:
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Espanhol
Revista:
Acta méd. colomb
Assunto da revista:
Medicina
Ano de publicação:
2021
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Colômbia
Instituição/País de afiliação:
Hospital Universitario Clínica San Rafael/CO
/
Universidad el Bosque/CO