O impacto da pandemia Covid-19 na Educação Física escolar uma revisão integrativa da literatura / THE IMPACT OF PANDEMIC COVID-19 ON SCHOOL PHYSICAL EDUCATION: an integrative literature review / EL IMPACTO DE LA PANDEMIA COVID-19 EN LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR: una revisión integrativa de la literatura
Pensar Prát. (Online)
; 25Fev. 2022. Tab
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: biblio-1391472
Biblioteca responsável:
BR512.1
Localização: BR512.1
RESUMO
A pandemia da COVID-19 trouxe alterações na vida das pessoas. O presente estudo, que foca no âmbito escolar, tem por objetivo verificar quais os impactos da pandemia para alunos de Ensino Fundamental. Realizou-se uma revisão integrativa da literatura, utilizando os descrito-res "educação"; "educação física"; "escola"; "pandemia"; "COVID-19" nas bases de dados Scielo, BVS e PubMed. Descreve-se os impactos que a pandemia causou nos alunos diminuição da prática de exercício físico e falta de estrutura no ambiente domiciliar; dificuldades de acesso às aulas remotas; maior ansiedade e prejuízos sociais. Recomenda-se intervenções dos profissionais de Educação Física e das autoridades públicas para que se reduza os efeitos prejudiciais desse período (AU).
ABSTRACT
The COVID-19 pandemic brought changes in people's lives, and the focus of the present study is on the school setting. The aim was verify the impacts of the pandemic for elementary school students. An integrative literature review was carried out, using the descriptors "education"; "physical education"; "school"; "pandemic"; "COVID-19" in the databases Scielo, BVS and PubMed. It was described the impacts that the pandemic caused on students decreased physical exercise and lack of structure in the home environment, difficulties in accessing remote classes, greater anxiety and social damage. Interventions by Physical Education professionals and public authorities are recommended to reduce the harmful effects of this period (AU).
RESUMEN
La pandemia de COVID-19 trajo cambios en la vida de las personas y el presente estudio se centra en el entorno escolar. El objetivo fue verificar los impactos de la pandemia para los estudiantes de primaria. Se realizó una revisión integradora de la literatura, utilizando los descriptores "educación"; "educación Física"; "colegio"; "pandemia"; "COVID-19" en las bases de datos Scielo, BVS y PubMed. Se describen los impactos que la pandemia provocó en los estudiantes disminución del ejercicio físico y falta de estructura en el ambiente del hogar, dificultades para acceder a clases remotas, mayor ansiedad y daño social. Se recomiendan las intervenciones de los profesionales de la Educación Física y las autoridades públicas para reducir los efectos nocivos de este período (AU).
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados internacionais
Contexto em Saúde:
ODS3 - Meta 3.3 Acabar com as doenças tropicais negligenciadas e combater as doenças transmissíveis
Problema de saúde:
Pneumonía
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Educação Física e Treinamento
/
Estudantes
/
Exercício Físico
/
COVID-19
/
Ambiente Domiciliar
Tipo de estudo:
Estudo de rastreamento
/
Revisão sistemática
Limite:
Humanos
Idioma:
Português
Revista:
Pensar Prát. (Online)
Assunto da revista:
Cincias da NutriÆo e do Esporte
/
Exerc¡cio
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade de Sorocaba/BR