Producción de conocimiento en instituciones de educación superior: Un análisis comparativo entre grupos de investigación de artes y humanidades e ingeniería / Knowledge Production in Higher Education Institutions: A Comparative Analysis between Arts and Humanities and Engineering Research Groups

RESUMEN

Resumen Debe plantearse como una tarea desde los grupos de investigación identificar y concebir su producción académica desde y para la transferencia y la apropiación del conocimiento en su relación con actores como el estado, la empresa y la so ciedad, posibilitando el bienestar, el desarrollo y la transformación social, este debería ser en un sentido estricto, una de las metas para los grupos de investi gación. Comparar la producción académica de los diferentes grupos de investi gación, permitiendo conocer, identificar y cuantificar cómo se difunde el conoci miento desde las diferentes disciplinas (Ingenierías y las artes y humanidades). Como hallazgo se observa un crecimiento de las investigaciones, así como en producciones bajo diversas tipologías que abordan la solución de problemas en estas áreas y perfilan su objeto de conocimiento declarado.

ABSTRACT

Abstract It should be raised as a task from research groups to identify and to concei ve their academic production from and for the transfer and appropriation of knowledge in their relationship with stakeholders, such as the state, business, and society, by enabling welfare, development, and social transformation. This should be in a strict sense, one of the goals for research groups. To compare the academic production of the different research groups, which allow to know, to identify, and to quantify how knowledge is disseminated from the different disciplines (Arts and Humanities and Engineering). As a finding, a growth in re search is observed, as well as in productions under different typologies, which address the solution of problems in these areas and outline their declared ob ject of knowledge.