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Apontamentos sobre o Módulo de Acolhimento e Avaliação do Programa Mais Médicos / Notes on the Welcome and Evaluation Module of the Mais Médicos Program
Faria, Mateus Aparecido de; Paula, Douglas Marcos Pereira de; Rocha, Cristianne Maria Famer.
Afiliação
  • Faria, Mateus Aparecido de; Fundação Oswaldo Cruz. Belo Horizonte. BR
  • Paula, Douglas Marcos Pereira de; Fundação Oswaldo Cruz. Belo Horizonte. BR
  • Rocha, Cristianne Maria Famer; Fundação Oswaldo Cruz. Belo Horizonte. BR
Rev. bras. educ. méd ; 40(3): 332-336, jul.-set. 2016.
Artigo em Português | LILACS, Repositório RHS | ID: biblio-829815
Biblioteca responsável: BR1.1
RESUMO
RESUMO Este artigo se originou da experiência de participação em um Módulo de Acolhimento e Avaliação de Médicos Intercambistas do Programa Mais Médicos, no Brasil. Tem como objetivo apresentar e discutir aspectos relativos aos conteúdos e práticas pedagógicas utilizadas em sala de aula, para, em um sentido mais amplo, fomentar as discussões acerca da formação médica brasileira, seja com profissionais brasileiros ou não. Ao final do processo de formação, percebeu-se um descompasso entre as ações pedagógicas realizadas nesse módulo e o que é preconizado pelas políticas públicas brasileiras no campo da formação profissional em saúde.
ABSTRACT
ABSTRACT This article is based on the authors’ participation in the organization of the Foreign Doctors’ Welcome and Evaluation Module as part of the Programa Mais Médicos [More Doctors Program] in Brazil. The aim is to present and discuss several aspects of contents and pedagogical practices used in the classroom in order to foster wider debate on Brazilian medical education (whether with Brazilian professionals or not). At the end of the degree process, a discrepancy was noted between the pedagogical initiatives undertaken as part of the module and that which is recommended by Brazilian public policies for professional healthcare training.
Assuntos


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados temática Contexto em Saúde: ODS3 - Meta 3C Aumentar o financiamento da saúde e o recrutamento, desenvolvimento, formação e retenção da força de trabalho da saúde / Agenda de Saúde Sustentável para as Américas Problema de saúde: Autoridade e Responsabilidade dos Profissionais de Saúde / Objetivo 3: Recursos humanos em saúde Base de dados: LILACS / Repositório RHS Assunto principal: Avaliação de Recursos Humanos em Saúde / Educação Médica Continuada Tipo de estudo: Estudo de avaliação Limite: Humanos País/Região como assunto: América do Sul / Brasil Idioma: Português Revista: Rev. bras. educ. méd Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Fundação Oswaldo Cruz/BR

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados temática Contexto em Saúde: ODS3 - Meta 3C Aumentar o financiamento da saúde e o recrutamento, desenvolvimento, formação e retenção da força de trabalho da saúde / Agenda de Saúde Sustentável para as Américas Problema de saúde: Autoridade e Responsabilidade dos Profissionais de Saúde / Objetivo 3: Recursos humanos em saúde Base de dados: LILACS / Repositório RHS Assunto principal: Avaliação de Recursos Humanos em Saúde / Educação Médica Continuada Tipo de estudo: Estudo de avaliação Limite: Humanos País/Região como assunto: América do Sul / Brasil Idioma: Português Revista: Rev. bras. educ. méd Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Fundação Oswaldo Cruz/BR
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