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Análise quali-quantitativa de idosos submetidos a um programa estruturado de reabilitação vestibular / Quali-quantitative analysis of elderly people submitted to a structured program of vestibular rehabilitation
Trevisan, Iara Buriola; Maestrello, Ana Beatriz Padoan; Santos, Francini Menezes dos; Valenti, Vitor Engrácia; Cardoso, Marco Aurélio; Pereira, Fernando Garbi; Rocha Júnior, Paulo Roberto.
Afiliação
  • Trevisan, Iara Buriola; Graduação em Fisioterapia pelas Faculdades Adamantineses Integradas, Programa de Mestrado em Fisioterapia pela Faculdade de Ciências e Tecnologia, UNESP, Presidente Prudente/SP. Presidente Prudente/SP. BR
  • Maestrello, Ana Beatriz Padoan; Graduação em Fisioterapia pelas Faculdades Adamantineses Integradas. Presidente Prudente/SP. BR
  • Santos, Francini Menezes dos; Graduação em Fisioterapia pelas Faculdades Adamantineses Integradas. Presidente Prudente/SP. BR
  • Valenti, Vitor Engrácia; Programa de Mestrado em Fisioterapia pela Faculdade de Ciências e Tecnologia, UNESP, Presidente Prudente, Professor da Faculdade de Filosofia e Ciências, UNESP, Marília. Marília. BR
  • Cardoso, Marco Aurélio; Programa de Mestrado em Fisioterapia pela Faculdade de Ciências e Tecnologia, UNESP, Presidente Prudente, Professor Mestre das Faculdades Adamantinenses Integradas. Presidente Prudente. BR
  • Pereira, Fernando Garbi; Professor das Faculdades Adamantinenses Integradas e Universidade Paulista. Presidente Prudente. BR
  • Rocha Júnior, Paulo Roberto; Professor das Faculdades Adamantinenses Integradas e Universidade Paulista. Presidente Prudente. BR
Fisioter. Bras ; 17(4): f: 335-I:347, jul.-ago. 2016.
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-882567
Biblioteca responsável: BR1561.1
RESUMO

Introdução:

A reabilitação vestibular busca minimizar sintomas vestibulares ajudando a melhorar a qualidade de vida de indivíduos com doenças vestibulares.

Objetivo:

Analisar qualiquantitativamente a qualidade de vida de idosos submetidos a um programa estruturado de reabilitação vestibular.

Métodos:

Participaram do estudo cinco indivíduos de ambos os gêneros com idade média de 67,8 ± 4,12 anos. Os participantes foram submetidos a um programa estruturado para reabilitação vestibular durante duas sessões semanais, totalizando 15 sessões. Para avaliação quantitativa, utilizou-se a Escala de Quantificação de Tontura e o Dizziness Handicap Inventory (DHI) pré e pós-reabilitação e para análise qualitativa aplicou-se em forma de entrevista não-diretiva perguntas para coleta de dados sobre melhora do quadro clínico nas atividades cotidianas, sociais e domiciliares pós-reabilitação.

Resultados:

Quanto aos dados quantitativos, observou-se melhora significativa no domínio físico (p = 0,043) e qualidade de vida geral (p = 0,043), além da melhora de sintomatologia de tontura (p = 0,042). Tais resultados corroboraram a melhora relatada pelos participantes sobre as atividades de vida diária.

Conclusão:

Concluiu-se que o programa de exercício para reabilitação vestibular contribuiu para melhorar os domínios emocionais, funcionais e físicos e da qualidade de vida geral, bem como a sintomatologia de tontura, o que corroborou os relatos dos participantes. (AU)
ABSTRACT

Introduction:

The vestibular rehabilitation aims to minimize vestibular symptoms helping to improve the quality of life of elderly with vestibular diseases.

Objective:

To analyze qualiquantitatively the quality of life of elderly submitted to a structured program of vestibular rehabilitation.

Methods:

Participated in the study five patients of both genders with a mean age of 67.8 ± 4.12 years. The participants were submitted to a structured program for vestibular rehabilitation. For quantitative assessment we used the Dizziness Quantification Scale and Dizziness Handicap Inventory (DHI) before and after rehabilitation and for qualitative assessment was applied an interview non-directive questions to collect data about clinical improvement in daily, social and domiciliary activities after rehabilitation.

Results:

As regards to quantitative data, we observed significant improvement on the physical domain (p = 0.043) and overall quality of life (p = 0.043), as well as improvement in the symptomatology of dizziness (p = 0.042). These results corroborate the improvement reported by participants about the activities of daily living.

Conclusion:

We concluded that the exercise program for vestibular rehabilitation contributed to the improvement of the emotional, functional, physical domains and overall quality of life and the symptomatology of dizziness, which corroborated the reports of participants. (AU)
Assuntos

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Idoso / Vertigem Tipo de estudo: Guia de prática clínica / Pesquisa qualitativa Aspecto: Preferência do paciente Limite: Idoso / Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Português Revista: Fisioter. Bras Assunto da revista: MEDICINA FISICA E REABILITACAO Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Graduação em Fisioterapia pelas Faculdades Adamantineses Integradas/BR / SP+BR / Professor das Faculdades Adamantinenses Integradas e Universidade Paulista/BR / Programa de Mestrado em Fisioterapia pela Faculdade de Ciências e Tecnologia, UNESP, Presidente Prudente, Professor Mestre das Faculdades Adamantinenses Integradas/BR / Programa de Mestrado em Fisioterapia pela Faculdade de Ciências e Tecnologia, UNESP, Presidente Prudente, Professor da Faculdade de Filosofia e Ciências, UNESP, Marília/BR
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Idoso / Vertigem Tipo de estudo: Guia de prática clínica / Pesquisa qualitativa Aspecto: Preferência do paciente Limite: Idoso / Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Português Revista: Fisioter. Bras Assunto da revista: MEDICINA FISICA E REABILITACAO Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Graduação em Fisioterapia pelas Faculdades Adamantineses Integradas/BR / SP+BR / Professor das Faculdades Adamantinenses Integradas e Universidade Paulista/BR / Programa de Mestrado em Fisioterapia pela Faculdade de Ciências e Tecnologia, UNESP, Presidente Prudente, Professor Mestre das Faculdades Adamantinenses Integradas/BR / Programa de Mestrado em Fisioterapia pela Faculdade de Ciências e Tecnologia, UNESP, Presidente Prudente, Professor da Faculdade de Filosofia e Ciências, UNESP, Marília/BR
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