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Aprender… leer, escribir, sumar, restar… aventuras posibles / Learn… read, write, add, substract…Posible adventures
Janin, Beatriz.
Afiliação
  • Janin, Beatriz; Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales. Buenos Aires. AR
Cuestiones infanc ; 19: 17-35, 2017.
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: biblio-885209
Biblioteca responsável: AR495.1
Localização: AR495.1
RESUMEN
El aprendizaje es un resultado de una compleja trama de determinaciones. Para aprender lo fundamental es que se haya constituido el deseo de saber, pero también se aprende en relación a otro, en transferencia. El aprendizaje de la lectura y la escritura es fundamental para la vida en sociedad, pero la edad en que se adquiere puede ser variable y el modo en que cada niño aprende también. (AU)
ABSTRACT
Learning is the result of a complex connection of determinations. In order to learn it is fundamental that the desire to know has been constituted, but learning also happens in relation to the other, by transference. Learning to read and to write is fundamental for life in society, but the age in which it is acquired can vary and the way in which each child learns can also vary. (AU)
L'apprentissage est le résultat d'une complexe trame de déterminations. Pour apprendre, il est essential que le désir de savoir se soit constitué, mais on apprend également en relation à l'autre, en transfert. L'apprentissage de la lecture et de l'écriture est fundamental pour la vie en société, mais l'âge au quel il est acquis peut être variable, ainsi que la manière dont chaque enfant apprend. (AU)
Assuntos

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Psicologia Educacional / Leitura / Instituições Acadêmicas / Redação / Psicologia da Criança / Dislexia / Aprendizagem Limite: Criança Idioma: Espanhol Revista: Cuestiones infanc Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Argentina Instituição/País de afiliação: Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales/AR
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Psicologia Educacional / Leitura / Instituições Acadêmicas / Redação / Psicologia da Criança / Dislexia / Aprendizagem Limite: Criança Idioma: Espanhol Revista: Cuestiones infanc Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Argentina Instituição/País de afiliação: Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales/AR
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