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Cross-cultural validation of the Child Adolescent Teasing Scale for Colombian students / Validação transcultural da Child Adolescent Teasing Scale para estudantes colombianos / Validación transcultural del Child Adolescent Teasing Scale para escolares colombianos
Ariza, Karol Johanna Briñez; Castillo, Clara Virginia Caro; Echevarría-Guanilo, María Elena; Prado, Marta Lenise Do; Kempfer, Silvana Silveira.
Afiliação
  • Ariza, Karol Johanna Briñez; Universidad Nacional de Colombia. Bogotá. CO
  • Castillo, Clara Virginia Caro; Universidad Nacional de Colombia. Bogotá. CO
  • Echevarría-Guanilo, María Elena; Universidad Nacional de Colombia. Bogotá. CO
  • Prado, Marta Lenise Do; Universidad Nacional de Colombia. Bogotá. CO
  • Kempfer, Silvana Silveira; Universidad Nacional de Colombia. Bogotá. CO
Rev. latinoam. enferm. (Online) ; 26: e2968, 2018. tab, graf
Artigo em Inglês | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-901938
Biblioteca responsável: BR1.1
ABSTRACT
ABSTRACT

Objective:

to carry out the cross-cultural validation of the instrument "Child Adolescent Teasing Scale" for the Colombian student population.

Method:

methodological study carried out with students aged 8 to 15, from public and private educational institutions in the municipality of Ibagué, Colombia. The form for the characterization of students and the Child Adolescent Teasing Scale were used.

Results:

the cross-cultural adaptation process was organized in seven

steps:

comparison of the Spanish version of the instrument with the original English version, back-translation, consensus version, face validity and terminology adjustment by students, face and content validity by experts, assessment committee for the final version, pilot test and reliability.

Conclusion:

the version adapted to the Spanish spoken in Colombia of the Child Adolescent Teasing Scale (Escala de burlas para niños y adolescentes), which assesses the frequency and distress caused by teasing, showed desirable results in terms of validity and reliability.
RESUMO
RESUMO

Objetivo:

realizar a validação transcultural do instrumento "Child Adolescent Teasing Scale" para a população de estudantes colombianos.

Método:

estudo metodológico com estudantes de 8 a 15 anos, de instituições educacionais públicas e privadas de Ibagué, Colômbia. Utilizou-se o formulário de caracterização e a "Child Adolescent Teasing Scale".

Resultados:

o processo de adaptação transcultural foi organizado em sete etapas comparação da versão em espanhol do instrumento com a versão original em inglês, retrotradução, versão consenso, validade facial e adaptação da terminologia pelos estudantes, validade facial e de conteúdo por especialistas, comissão de avaliação para a versão final, teste piloto e confiabilidade.

Conclusão:

a versão adaptada ao espanhol usado na Colômbia da "Child Adolescent Teasing Scale" (Escala de zombarias para crianças e adolescentes), que mede a frequência e o incômodo devido às zombarias, mostrou resultados recomendáveis em termos de validade e confiabilidade.
RESUMEN
RESUMEN

Objetivo:

realizar la validación transcultural del instrumento "Child Adolescent Teasing Scale" para la población de escolares colombianos.

Método:

estudio metodológico con escolares de 8 a 15 años, de instituciones educativas públicas y privadas de Ibagué, Colombia. Se usó la ficha de caracterización y el Child Adolescent Teasing Scale.

Resultados:

el proceso de adaptación transcultural se organizó en siete etapas comparación de la versión en español del instrumento con la versión original en inglés, retrotraducción, versión consenso, validez facial y adaptación al lenguaje por escolares, validez facial y de contenido por expertos, comité de evaluación para la versión final, prueba piloto y confiabilidad.

Conclusión:

la versión adaptada al español usado en Colombia del Child Adolescent Teasing Scale (Escala de burlas para niños y adolescentes), que mide frecuencia y molestia por las burlas, mostró resultados recomendables de validez y confiabilidad.
Assuntos


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: BDENF - Enfermagem / LILACS Assunto principal: Serviços de Enfermagem Escolar / Pesquisa Metodológica em Enfermagem / Inquéritos e Questionários Limite: Feminino / Humanos / Masculino País/Região como assunto: América do Sul / Colômbia Idioma: Inglês Revista: Rev. latinoam. enferm. (Online) Assunto da revista: Enfermagem Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Colômbia Instituição/País de afiliação: Universidad Nacional de Colombia/CO

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: BDENF - Enfermagem / LILACS Assunto principal: Serviços de Enfermagem Escolar / Pesquisa Metodológica em Enfermagem / Inquéritos e Questionários Limite: Feminino / Humanos / Masculino País/Região como assunto: América do Sul / Colômbia Idioma: Inglês Revista: Rev. latinoam. enferm. (Online) Assunto da revista: Enfermagem Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Colômbia Instituição/País de afiliação: Universidad Nacional de Colombia/CO
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