Norma e desvio na infância contemporânea: o caso do transtorno bipolar infantil / Norm and deviation in contemporary childhood: the case of child bipolar disorder

RESUMO

O presente trabalho tem como objetivo analisar a expansão do diagnóstico de transtorno bipolar em direção à infância a partir de uma perspectiva normativista. Para tanto, destacam-se, paralelamente, três objetivos específicos. O primeiro deles consiste em traçar um breve histórico das mutações que a noção de infância vem sofrendo, com ênfase no contexto atual. O segundo objetivo específico visa um aprofundamento na história da psiquiatria infantil, procurando destacar suas reconfigurações até as últimas décadas­ contexto no qual se inicia a discussão sobre o transtorno bipolar infantil. Por fim, o último objetivo específico diz respeito à apresentação do transtorno bipolar infantil, enfatizando principalmente os diferentes atores sociais envolvidos na propagação deste diagnóstico, bem como as controvérsias em torno dele. De uma maneira geral, procuraremos delinear o contexto mais amplo, tanto da infância, quanto da psiquiatria, em que esta patologia passou a ganhar visibilidade. Ademais, a discussão em torno deste caso, nos permitirá observar outros fatores relacionados aos inúmeros atores envolvidos no processo de alargamento das categorias diagnósticas, às controvérsias em torno de um diagnóstico e aos detalhes de extensão de um transtorno para a infância. Este caso permite, portanto, um questionamento sobre um processo mais amplo que tem lugar tanto na psiquiatria, quanto na cultura