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Entre a clínica ampliada e a clínica especializada: um estudo etnográfico sobre os cuidados a autistas na atenção psicossocial / Between extended and specialized clinics: an ethnographic study on autistic care in psychosocial care
Rio de Janeiro; s.n; 2017. 193 f p.
Tese em Português | LILACS | ID: biblio-905713
Biblioteca responsável: BR433.1
Localização: BR433.1; 616.896, F312, T1648
RESUMO
O cenário controverso que o tema autismo atravessa no país, principalmente no que se refere a divergências assistenciais e políticas, apresenta novos desafios. De um lado, a crescente demanda por serviços especializados, capacitação de recursos humanos e o ativismo político de familiares de autistas, reivindicando políticas públicas capazes de responder às necessidades assistenciais dessa população. De outro, estão os profissionais da saúde mental, comprometidos com os ideais da Reforma Psiquiátrica que apostam numa lógica de cuidado proveniente da luta antimanicomial. Diante deste cenário, resulta a necessidade de se mapear, de perto, os processos já em andamento no campo da assistência pública, para um melhor entendimento dos avanços e barreiras encontradas na implementação da rede de cuidados na saúde mental, destinados a essa clientela. Através da imersão etnográfica no CAPSI Maurício de Sousa, esta tese objetivou mapear a inserção do autismo na saúde mental. Neste sentido, procedeu-se à análise de como os princípios - acesso universal, integralidade do cuidado e intersetorialidade - sustentam a posição dos profissionais da saúde mental em relação ao provimento assistencial nos moldes da clínica ampliada. E ainda, como os profissionais identificam os desafios e alcances acerca da assistência provida aos autistas no campo da saúde mental e se mobilizam diante delas
Assuntos
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Transtorno Autístico / Serviços de Saúde Mental Limite: Humanos País/Região como assunto: América do Sul / Brasil Idioma: Português Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Tese

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