Relação intertextual entre slogans e produção científica no campo do HIV/AIDS / Intertextual relation between slogans and scientific production in the field of HIV/AIDS / Relación intertextual entre slogans y la producción científica en el campo del VIH/SIDA

RESUMO

As peças publicitárias de campanhas midiáticas relacionadas à prevenção foram utilizadas como produção textual e se configuraram como ferramenta-chave na construção das representações sociais. O objetivo da pesquisa foi analisar a relação intertextual entre as publicações científicas sobre cuidado às pessoas com Vírus da Imunodeficiência Humana/Síndrome da Imunodeficiência Adquirida, no período de 10 anos (2002-2011), e as campanhas midiáticas para o Dia Mundial de Luta Contra a Síndrome da Imunodeficiência Adquirida, nesse mesmo período. Trata-se de uma pesquisa documental e descritiva em bases de dados e em documentação oficial. Os resultados permitiram perceber a existência de quatro categorias gênero, geração, preconceito/discriminação e raça, sendo que houve predomínio no foco das campanhas para o tema preconceito, demonstrando intenção governamental em interferir na representação social negativa, discriminatória e historicamente associada à Síndrome da Imunodeficiência Adquirida. A intertextualidade na categoria gênero identificou conteúdos que destacam o protagonismo feminino na prevenção/tratamento ou no estabelecimento das estratégias de enfrentamento. E, na categoria geração, independente do pertencimento geracional, a experiência com o Vírus da Imunodeficiência Humana/Síndrome da Imunodeficiência Adquirida é difícil, complexa e limitante. Concluiu-se que a relação intertextual apresenta-se como forma de apreender a dinâmica dessa epidemia e pode trazer contribuição à forma de agir frente às suas diversas facetas. A intertextualidade constitui-se em um recurso eficaz para apreender a construção do sentido, conferindo-lhe coerência e credibilidade. Utilizá-la com propriedade, como apoio argumentativo ou simplesmente como um jogo linguístico, contribui para a compreensão das representações sociais sobre a Síndrome da Imunodeficiência Adquirida ao longo da epidemia.

ABSTRACT

Publicity pieces of media campaigns related to prevention were used as textual production and are configurated as a key tool in the construction of social representations. The objective of this study was to analyze the intertextual relation between scientific publications on the care for persons with Human Immunodeficiency Virus / Acquired Immunodeficiency Syndrome in the period of 10 years (2002-2011) and the media campaigns for the World Day against Acquired Immunodeficiency Syndrome, in this same period. It is a documentary and descriptive research in databases in official documentation. The results allowed to perceive the existence of four categories gender, generation, prejudice/discrimination and race, prejudice being the predominant in the focus of the campaigns, demonstrating governmental intention to interfere in the negative social representation, discriminatory and historically associated to Acquired Immunodeficiency Syndrome. Intertextuality in the gender category has identified content that highlights female protagonism in prevention / treatment or in the establishment of coping strategies. And in the generation category, regardless of generational belonging, the experience with Human Immunodeficiency Virus / Acquired Immunodeficiency Syndrome is difficult, complex and limiting. It was possible to conclude that the intertextual relation presents itself as a way of apprehending the dynamics of this epidemy and can contribute to the way of acting in face of its various facets. Intertextuality is an effective resource for understanding the construction of meaning, giving it coherence and credibility. To use it properly, as argumentative support or simply as a linguistic game, contributes to the understanding of social representations about Acquired Immunodeficiency Syndrome throughout the epidemic.

RESUMEN

Las piezas publicitarias de campañas mediáticas relacionadas a la prevención fueron utilizadas como producción textual y configuraron como herramienta clave en la construcción de las representaciones sociales. El objetivo de la investigación fue analizar la relación intertextual entre las publicaciones científicas sobre cuidado a las personas con Virus de la Inmunodeficiencia Humana / Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida en el período de 10 años (2002-2011), y las campañas mediáticas para el Día Mundial de Lucha contra el Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida en este mismo período. Tratase de una investigación documental y descriptiva en bases de datos en documentación oficial. Los resultados permitieron percibir la existencia de cuatro categorías género, generación, preconcepto / discriminación y raza, siendo que hubo predominio en el foco de las campañas para el tema preconcepto, demostrando intención gubernamental en interferir en la representación social negativa, discriminatoria e históricamente asociada al Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida. La intertextualidad en la categoría género identificó contenidos que destacan el protagonismo femenino en la prevención / tratamiento o en el establecimiento de las estrategias de enfrentamiento. Y, en la categoría generación, independientemente de la pertenencia generacional, la experiencia con el Virus de la Inmunodeficiencia Humana / Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida es difícil, compleja y limitante. Concluyese que la relación intertextual presentase como forma de aprehender la dinámica de esa epidemia y, puede aportar contribución a la forma de actuar frente a sus diversas facetas. La intertextualidad, constituyese en un recurso eficaz para aprehender la construcción del sentido, confiriéndole coherencia y credibilidad. La utilización con propiedad, como apoyo argumentativo o simplemente como un juego lingüístico, contribuye a la comprensión de las representaciones sociales sobre el Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida a lo largo de la epidemia.