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Percepção do usuário com alteração vascular sobre a educação em saúde como instrumento de autonomia / The perceptions of vascular dysfunction bearing patients with regards to health education as an autonomy instrument / Percepción del usuario con la enfermedad vascular sobre la educación en salud como instrumento de autonomía
Quintela, Sofia Hardman Côrtes; Siqueira, Pâmela Guimarães; Höffling, Fabianne Banderó; Imbriani, Bruna Hirano; Romero, Marta de Vargas; Silva, Rosângela Marion da.
Afiliação
  • Quintela, Sofia Hardman Côrtes; s.af
  • Siqueira, Pâmela Guimarães; Universidade Federal de Santa Maria. Santa Maria. BR
  • Höffling, Fabianne Banderó; s.af
  • Imbriani, Bruna Hirano; s.af
  • Romero, Marta de Vargas; Universidade Federal de Santa Maria. Santa Maria. BR
  • Silva, Rosângela Marion da; s.af
Rev. pesqui. cuid. fundam. (Online) ; 11(1): 25-30, jan.-mar. 2019.
Artigo em Inglês, Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-968647
Biblioteca responsável: BR1208.1
Localização: BR1208.1
RESUMO

Objetivo:

Analisar como o usuário com alteração vascular percebe a educação em saúde no processo de autonomia do cuidado.

Método:

Pesquisa descritiva exploratória de abordagem qualitativa realizada com 12 usuários com alteração vascular que estavam em atendimento em um ambulatório multiprofissional vascular de um hospital universitário do interior do Rio Grande do Sul. Os dados foram coletados entre agosto e novembro de 2016 por meio de entrevista semiestruturada. Estes foram transcritos e analisados por intermédio da Análise Temática proposta por Minayo.

Resultados:

Surgiram duas categorias atendimento que transmite confiança e (co)responsabilização dos usuários e familiares no processo de cuidar.

Conclusão:

O usuário com alteração vascular percebe que as ações educativas em saúde o auxiliam no processo de autonomia do cuidado. A horizontalidade e as práticas dialógicas são importantes para o empoderamento e corresponsabilização
ABSTRACT

Objective:

The study's purpose has been to analyze how the patients bearing vascular dysfunctions realize the healthy education in the process of personal care autonomy.

Methods:

It is a descriptive-explanatory study with a qualitative approach, which was carried out with 12 healthcare users bearing vascular dysfunctions. The users were under treatment in a multiprofessional ambulatory from a University Hospital localized at Rio Grande do Sul State. Data were collected over the period from August to November 2016, using a semi-structured interview. Subsequently, the data were transcripted and analyzed through the Thematic Analysis as proposed by Minayo.

Results:

From data analysis, the following two categories emerged Trust in the interdisciplinary team and Accountability from the healthcare users and their relatives during the care process.

Conclusions:

The healthcare users have favorably noticed the health education actions. Horizontality and dialogic practices are important for the empowerment and accountability of the healthcare users
RESUMEN

Objetivo:

analizar cómo el usuario con las enfermedades vasculares percibe la educación para el cuidado de la salud en el proceso de autonomía.

Método:

investigación cualitativa exploratoria descriptiva, con 12 usuarios con enfermedad vascular en el tratamiento en una clínica ambulatoria vascular multidisciplinario de un hospital universitario de Rio Grande do Sul. Los datos fueron recogidos en 2016, entre agosto y noviembre a través de entrevista semiestructurada. Ellos fueron transcritos y analizados mediante análisis temático propuesto por Minayo.

Resultados:

surgió dos categorías Servicio que transmite confianza y la co-responsabilidad de los usuarios y las familias en el proceso de atención.

Conclusión:

el usuario con enfermedad vascular darse cuenta de que la educación en salud ayuda en el proceso de autonomía cuidado. La horizontalidad y el diálogo son importantes para la potenciación y la corresponsabilidad
Assuntos


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Contexto em Saúde: ODS3 - Meta 3C Aumentar o financiamento da saúde e o recrutamento, desenvolvimento, formação e retenção da força de trabalho da saúde / ODS3 - Saúde e Bem-Estar Problema de saúde: Autoridade e Responsabilidade dos Profissionais de Saúde / Meta 3.4: Reduzir as mortes prematuras devido doenças não transmissíveis Base de dados: BDENF - Enfermagem / LILACS Assunto principal: Autocuidado / Doenças Vasculares / Educação em Saúde Tipo de estudo: Pesquisa qualitativa Limite: Adulto / Idoso / Idoso, 80 anos ou mais / Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Inglês / Português Revista: Rev. pesqui. cuid. fundam. (Online) Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal de Santa Maria/BR

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Contexto em Saúde: ODS3 - Meta 3C Aumentar o financiamento da saúde e o recrutamento, desenvolvimento, formação e retenção da força de trabalho da saúde / ODS3 - Saúde e Bem-Estar Problema de saúde: Autoridade e Responsabilidade dos Profissionais de Saúde / Meta 3.4: Reduzir as mortes prematuras devido doenças não transmissíveis Base de dados: BDENF - Enfermagem / LILACS Assunto principal: Autocuidado / Doenças Vasculares / Educação em Saúde Tipo de estudo: Pesquisa qualitativa Limite: Adulto / Idoso / Idoso, 80 anos ou mais / Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Inglês / Português Revista: Rev. pesqui. cuid. fundam. (Online) Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal de Santa Maria/BR
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