Perfil dos egressos do Curso de Odontologia da Universidade Federal de Pernambuco / Profile of dentists graduate from the Federal University of Pernambuco

RESUMO

O objetivo deste estudo foi avaliar o perfil de egressos do curso de graduação em Odontologia da Universidade Federal de Pernambuco, formados no modelo curricular vigente até o ano de 2009, denominado 6404. Uma amostra de conveniência de 233 cirurgiões-dentistas graduados de 2003 a 2008 foi entrevistada individualmente com uso de formulário específico. Os dados obtidos foram tabulados e submetidos à análise estatística descritiva e inferencial (teste chi-quadrado Pearson ou teste Exato de Fisher) (α=5%). Verificou-se que 30,9% dos egressos atuavam somente como profissionais liberais, 15% apenas em cargo público e que 40,8% associavam o exercício liberal à docência, cargo público e/ou empresa privada. O grau de satisfação com a profissão mostrou-se diretamente relacionado à renda e não aos conhecimentos adquiridos. A renda foi influenciada pelo tipo de exercício profissional. Concluiu-se que os egressos possuem o perfil de um profissional preocupado com a educação continuada e que geralmente associa a atividade liberal a outro exercício laboral no âmbito da Odontologia. Este profissional, à medida em que apresenta mais tempo de formado, melhora sua renda mensal, mas exibe menor confiança na melhora do mercado de trabalho (AU).

ABSTRACT

The aim of this study was to evaluate the profile of dentists that graduated from the Federal University of Pernambuco, who graduated during the curricular model that was in force until 2009, called 6404. A convenience sample consisted of 233 dentists who graduated from 2003 to 2008 were individually interviewed using a specially-designed questionnaire for data collection. Data were tabulated and subjected to descriptive and inferential statistical analysis (Pearson's chi-squared test or Fisher exact test) (α = 5%). It was found that 30.9% of the dentists were self-employed, 15% worked only in public service and 40.8% combined being selfemployed with teaching, and public service or private practice. The degree of satisfaction with the profession was directly related to income and not to the acquired knowledge. The income was influenced by the type of professional activity. It was concluded that the dentists were concerned about continuing education and generally combine being self-employed with another type of work in the dentistry setting. The longer the time that has passed since graduation, the better the monthly income for these professionals, but they have less confidence that the labor market will improve (AU).