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Educação permanente sobre a doação de órgãos/tecidos com agentes comunitários de saúde / Permanent education on organ/tissue donation with community health agents
Fagherazzi, Virgínia; Trecossi, Sara Priscila Carvalho; Oliveira, Rafael Muniz de; Souza, Julieta Edlourdes dos Santos; Sauer Neto, Maricleia; Santos, Reginaldo Passoni dos.
Afiliação
  • Fagherazzi, Virgínia; Universidade Estadual do Oeste do Paraná/UNIOESTE. Cascavel (PR). BR
  • Trecossi, Sara Priscila Carvalho; Universidade Estadual do Oeste do Paraná/UNIOESTE. Cascavel (PR). BR
  • Oliveira, Rafael Muniz de; Universidade Estadual do Oeste do Paraná/UNIOESTE. Cascavel (PR). BR
  • Souza, Julieta Edlourdes dos Santos; Universidade Estadual do Oeste do Paraná/UNIOESTE. Cascavel (PR). BR
  • Sauer Neto, Maricleia; Universidade Estadual do Oeste do Paraná/UNIOESTE. Cascavel (PR). BR
  • Santos, Reginaldo Passoni dos; Universidade Estadual do Oeste do Paraná/UNIOESTE. Cascavel (PR). BR
Rev. enferm. UFPE on line ; 12(4): 1133-1138, abr. 2018. ilus, tab
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: biblio-970816
Biblioteca responsável: BR9.1
RESUMO

Objetivo:

relatar a experiência com o desenvolvimento de educação permanente sobre a doação de órgãos/tecidos para Agentes Comunitários de Saúde (ACS).

Método:

estudo descritivo, tipo relato de experiência, conduzido por seis profissionais de Enfermagem que desenvolveram um treinamento teórico e coletivo com ACS de um município localizado na região Sul do Brasil. Para a coleta dos dados, aplicou-se um questionário estruturado, pré e pós-capacitação, que continha oito questões sobre a temática abordada. Os resultados são apresentados pelas frequências (absolutas e relativas) das respostas dadas pelos participantes em cada questão do questionário.

Resultados:

participaram do treinamento 126 ACS (64,3% do total). A frequência de respostas corretas foi superior a 50% em três (37,5%) questões, no momento pré-capacitação, e em seis (75%) questões, no momento pós-capacitação.

Conclusão:

a avaliação pré-capacitação evidenciou que os ACS careciam de compreensão sólida sobre a doação de órgãos/tecidos. Contudo, verificou-se que a educação permanente possibilitou melhorar o conhecimento teórico-científico dos agentes em relação ao referido assunto oportunizando que esses profissionais sejam capazes de difundir informações consistentes entre a população geral.(AU)
Assuntos


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados temática / Brasil Contexto em Saúde: ODS3 - Meta 3C Aumentar o financiamento da saúde e o recrutamento, desenvolvimento, formação e retenção da força de trabalho da saúde Problema de saúde: Autoridade e Responsabilidade dos Profissionais de Saúde Base de dados: BDENF - Enfermagem Assunto principal: Obtenção de Tecidos e Órgãos / Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde / Agentes Comunitários de Saúde / Transplantes / Educação Continuada / Capacitação em Serviço Tipo de estudo: Pesquisa qualitativa Limite: Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Português Revista: Rev. enferm. UFPE on line Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: UNIOESTE+BR

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados temática / Brasil Contexto em Saúde: ODS3 - Meta 3C Aumentar o financiamento da saúde e o recrutamento, desenvolvimento, formação e retenção da força de trabalho da saúde Problema de saúde: Autoridade e Responsabilidade dos Profissionais de Saúde Base de dados: BDENF - Enfermagem Assunto principal: Obtenção de Tecidos e Órgãos / Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde / Agentes Comunitários de Saúde / Transplantes / Educação Continuada / Capacitação em Serviço Tipo de estudo: Pesquisa qualitativa Limite: Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Português Revista: Rev. enferm. UFPE on line Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: UNIOESTE+BR
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