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A divulgação de vídeos de anatomia do sistema nervoso central no Youtube / Dissemination of videos on the anatomy of the central nervous system by Youtube
Oliveira, Gustavo Vieira de; Abreu, Paula Alvarez.
Afiliação
  • Oliveira, Gustavo Vieira de; Universidade Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, RJ. BR
  • Abreu, Paula Alvarez; Universidade Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, RJ. BR
Saude e pesqui. (Impr.) ; 11(3): 459-465, Set-Dez 2018. ilus, tab
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-970939
Biblioteca responsável: BR313.1
RESUMO
O estudo visa avaliar os métodos de exposição de conteúdos de neuroanatomia utilizados nos vídeos compartilhados no YouTube, o impacto destes vídeos e a aceitação dos usuários. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, com abordagem descritiva e analítica observacional, envolvendo a análise de vídeos de neuroanatomia divulgados em português no site do YouTube. A pesquisa foi realizada no Youtube utilizando as palavras-chave "telencéfalo", "diencéfalo" e "tronco encefálico". Os vídeos foram categorizados de acordo com o método de exposição do conteúdo de neuroanatomia como equipamentos multimídia (EM), peças plásticas (PPT), peças plastinadas (PPN), e peças cadavéricas formolizadas (PCF) para avaliação do número de visualizações e aceitação dos usuários (número de likes e dislikes). Foi observado que as PPT foram mais utilizadas nos vídeos de neuroanatomia. Porém, os vídeos que utilizaram EM tiveram mais visualizações diárias e maior aceitação pelos usuários do Youtube. Os resultados do presente estudo sugerem que os vídeos de neuroanatomia utilizando EM podem contribuir de forma complementar para o ensino-aprendizado destes conteúdos.
ABSTRACT
The aim of this work is to access the exposure methods of neuroanatomy used in YouTube-shared videos, their impact and acceptance by users, by a quantitative, descriptive and analytic research. Research was undertaken in YouTube with keywords "telencephalon", "diencephalon" and "brainstem". Videos were categorized according to the exposure method of the neuroanatomic contents, such as multimedia equipments (ME), plastic parts (PPT), plastinated parts (PPN), and cadaver pieces in formaldehyde (PCF), to evaluate the number of visualizations and acceptance by the users (number of likes and dislikes). The exposure method based on PPT was the most used one in neuroanatomy videos. However, ME videos had more daily visualizations and greater acceptance by the Youtube users. Results suggest that neuroanatomy videos with ME may contribute in a complementary manner towards the teaching-learning of these contents.
Assuntos


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Educação / Anatomia / Neuroanatomia Idioma: Português Revista: Saude e pesqui. (Impr.) Assunto da revista: Ciências da Nutrição / Farmácia / MEDICINA FISICA E REABILITACAO / Odontologia Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal do Rio de Janeiro/BR

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Educação / Anatomia / Neuroanatomia Idioma: Português Revista: Saude e pesqui. (Impr.) Assunto da revista: Ciências da Nutrição / Farmácia / MEDICINA FISICA E REABILITACAO / Odontologia Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal do Rio de Janeiro/BR
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