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Evolução da Política de Educação Médica em Cabo Verde / Evolution of the Medical Education Policy in Cabo Verde
Delgado, Antonio Pedro; Dias, Sónia; Tolentino, André; Russo, Giuliano; Ferrinho, Paulo.
Afiliação
  • Delgado, Antonio Pedro; Universidade Nova de Lisboa. Instituto de Higiene e Medicina Tropical. Lisboa. PT
  • Dias, Sónia; Universidade Nova de Lisboa. Instituto de Higiene e Medicina Tropical. Escola Nacional de Saúde Pública. Lisboa. PT
  • Tolentino, André; Fundação Amílcar Cabral. Praia. CV
  • Russo, Giuliano; Universidade Nova de Lisboa. Instituto de Higiene e Medicina Tropical. Lisboa. PT
  • Ferrinho, Paulo; Universidade Nova de Lisboa. Instituto de Higiene e Medicina Tropical. Lisboa. PT
Saúde Soc ; 27(4): 1186-1205, Out.-Dez. 2018. tab, graf
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-979243
Biblioteca responsável: BR67.1
Localização: BR67.1
RESUMO
Resumo Cabo Verde é um dos Pequenos Estados Insulares em Desenvolvimento do mundo, com especificidades e desafios próprios. Independente há 43 anos, com meio milhão de habitantes, a formação dos seus médicos tem sido feita no exterior, incrementando a força de trabalho do país, mas não o suficiente, em número e diferenciação, para sustentar os desafios da saúde, nomeadamente a extensão da cobertura universal. Em 2015 as autoridades decidiram implantar a educação médica local, tornando necessário reformular a Política de Educação Médica enquanto política de educação e de saúde, envolvendo os vários atores, organizações e instituições. O objetivo deste artigo é analisar a percepção de vários informantes-chave sobre a implantação da educação médica em Cabo Verde e propor subsídios à reformulação da sua Política de Educação Médica. Um estudo qualitativo que resulta da análise de conteúdo de entrevistas e discussões em grupo, bem como de notícias na media cabo-verdiana, identificou elementos-chave da reformulação de políticas em termos de conteúdo, contexto, processos e principais atores envolvidos na reconsideração do curso de medicina. Os entrevistados consideraram essencial ter uma política de educação médica envolvente que oriente o desenvolvimento do curso e identifique os principais impulsionadores de sua implementação.
ABSTRACT
Abstract Cabo Verde is one of the world's Small Island Developing States, with its own specificities and challenges. Independent 43 years ago, with half a million inhabitants, the education of its physicians has been done abroad, increasing the country's workforce but not enough in number and differentiation to support the challenges of health care, namely the extension of universal coverage. In 2015 the authorities decided to implement local medical education, making it necessary to reformulate the Medical Education Policy as an education and health policy involving the many actors, organizations, and institutions. The objective of this article is to analyze the perception of several key informants of the Cabo Verdean society about the medical education in the country and to propose means to reformulate its Policy of Medical Education. A qualitative study that results from the content analysis of interviews and group discussions, as well as news in the Cabo Verdean media, identified key elements of policy reformulation in terms of content, context, processes and main actors involved in the reconsideration of the medical course. Respondents considered essential to have an engaging medical education policy to guide the development of the course and identifies the key drivers for its implementation.
Assuntos


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Contexto em Saúde: ODS3 - Meta 3C Aumentar o financiamento da saúde e o recrutamento, desenvolvimento, formação e retenção da força de trabalho da saúde / ODS3 - Saúde e Bem-Estar Problema de saúde: Autoridade e Responsabilidade dos Profissionais de Saúde / Meta 3.8 Atingir a cobertura universal de saúde Base de dados: LILACS Assunto principal: Pesquisa Qualitativa / Educação Médica / Política de Educação Superior / Capacitação de Recursos Humanos em Saúde / Mão de Obra em Saúde Tipo de estudo: Pesquisa qualitativa Limite: Feminino / Humanos / Masculino País/Região como assunto: África Idioma: Português Revista: Saúde Soc Assunto da revista: Saúde Pública Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Cabo Verde / Portugal Instituição/País de afiliação: Fundação Amílcar Cabral/CV / Universidade Nova de Lisboa/PT

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Contexto em Saúde: ODS3 - Meta 3C Aumentar o financiamento da saúde e o recrutamento, desenvolvimento, formação e retenção da força de trabalho da saúde / ODS3 - Saúde e Bem-Estar Problema de saúde: Autoridade e Responsabilidade dos Profissionais de Saúde / Meta 3.8 Atingir a cobertura universal de saúde Base de dados: LILACS Assunto principal: Pesquisa Qualitativa / Educação Médica / Política de Educação Superior / Capacitação de Recursos Humanos em Saúde / Mão de Obra em Saúde Tipo de estudo: Pesquisa qualitativa Limite: Feminino / Humanos / Masculino País/Região como assunto: África Idioma: Português Revista: Saúde Soc Assunto da revista: Saúde Pública Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Cabo Verde / Portugal Instituição/País de afiliação: Fundação Amílcar Cabral/CV / Universidade Nova de Lisboa/PT
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