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Circunstâncias da criação do primeiro curso de Graduação em Enfermagem do Espírito Santo / Circunstancias de la creación del primer curso de Graduación en Enfermería del Espírito Santo / Circumstances of the creation of the first Graduation Course in Nursing of Espírito Santo
Malta, Daniela Vieira; Santos, Tânia Cristina Franco; Peres, Maria Angelica de Almieda; Freitas, Paula Souza Silva; Rohr, Roseane Vargas; Costa, Laís de Miranda Crispim.
Afiliação
  • Malta, Daniela Vieira; Secretaria Municipal de Saúde da Serra. Serra. BR
  • Santos, Tânia Cristina Franco; UFRJ. EEAN. Rio de Janeiro. BR
  • Peres, Maria Angelica de Almieda; UFRJ. EEAN. Rio de Janeiro. BR
  • Freitas, Paula Souza Silva; Universidade Federal do Espírito Santo. Centro Universitário Norte do Espírito Santo. Curso de Enfermagem. São Mateus. BR
  • Rohr, Roseane Vargas; UFES. Curso de Enfermagem e Obstetrícia. Departamento de Enfermagem. Vitória. BR
  • Costa, Laís de Miranda Crispim; Universidade Federal de Alagoas. Escola de Enfermagem e Farmácia. Maceió. BR
Texto & contexto enferm ; 27(4): e4210017, 2018. tab
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-986138
Biblioteca responsável: BR17.1
RESUMO
RESUMO

Objetivo:

analisar as circunstâncias da criação do primeiro curso de graduação em enfermagem do Espírito Santo a partir da expansão dos cursos de graduação em enfermagem no Brasil na década de 1970.

Método:

estudo sócio-histórico documental, com abordagem qualitativa. O recorte temporal compreende o período de 1972 a 1976, sendo o marco inicial demarcado pela III Reunião de Ministros da Saúde das Américas, ocorrida no Chile. Foram utilizadas como fontes primárias centrais dois documentos escritos o relatório do trabalho intitulado "Dados sobre a formação do pessoal de enfermagem do Brasil", produzido pela Comissão de Documentação e Estudos da Associação Brasileira de Enfermagem, publicado em 1969, e o relatório "Desenvolvimento do Ensino Superior de Enfermagem no Brasil", publicado pelo Departamento de Assuntos Universitários do Ministério da Educação e da Cultura, em 1979.

Resultados:

a expansão do número de cursos de graduação em enfermagem no Brasil na década de 1970, a partir do Plano Decenal de Saúde Para as Américas, propiciou condições favoráveis para criação do primeiro curso de graduação em enfermagem do Espírito Santo.

Conclusão:

o Brasil, por meio do Departamento de Assuntos Universitários do Ministério da Educação e da Cultura e com o apoio da Associação Brasileira de Enfermagem, iniciou uma política de desenvolvimento da enfermagem, onde foram criados, na década de 1970, um expressivo número de cursos de graduação em enfermagem, possibilitando além do aumento do quantitativo de enfermeiros uma melhor distribuição geográfica desses profissionais.
RESUMEN
RESUMEN

Objetivo:

analizar las circunstancias de la creación del primer curso de graduación en enfermería del Espírito Santo a partir de la expansión de los cursos de graduación en enfermería en Brasil en la década de 1970.

Método:

estudio socio-histórico documental, con abordaje cualitativo. El recorte temporal comprende el período de 1972 a 1976, siendo el marco inicial demarcado por la III Reunión de Ministros de Salud de las Américas, ocurrida en Chile. Se utilizaron como fuentes primarias centrales dos documentos escritos el informe del trabajo titulado "Datos sobre la forma-ción del personal de enfermería de Brasil", producido por la Comisión de Documentación y Estudios de la Asociación Brasileña de Enfermería, publicado en 1969, y el informe "Desarrollo de la Enseñanza Superior de Enfermería en Brasil", publicado por el Departamento de Asuntos Universitarios del Ministerio de Educación y Cultura en 1979.

Resultados:

la expansión del número de cursos de graduación en enfermería en Brasil en la década de 1970, a partir del Plan Decenal de Salud para las Américas, propició condiciones favorables para la creación del primer curso de graduación en enfermería del Espíritu Santo.

Conclusión:

Brasil, a través del Departamento de Asuntos Universitarios del Ministerio de Educación y Cultura y con el apoyo de la Asociación Brasileña de Enfermería, inició una política de desarrollo de la enfermería, donde se crearon, en la década de 1970, un expresivo número de cursos de graduación en enfermería, posibilitando además del autismo del cuantitativo de enfermeros una mejor distribución geográfica de esos profesionales.
ABSTRACT
ABSTRACT

Objective:

to analyze the circumstances of the creation of the first nursing undergraduate course in Espírito Santo from the expansion of nursing undergraduate courses in Brazil in the 1970s.

Method:

socio-historical documentary study, with a qualitative approach. The period covered was from 1972 to 1976, the initial milestone set by the III Meeting of the Ministers of Health of the Americas, held in Chile. Two written documents were used as central primary sources the report of the work entitled "Data on the Training of Nursing Personnel in Brazil", produced by the Documentation and Studies Commission of the Brazilian Nursing Association, published in 1969, and the report "Nursing Higher Education Development in Brazil", published by the Department of University Affairs of the Ministry of Education and Culture in 1979.

Results:

The increase in the number of undergraduate nursing courses in Brazil in the 1970s, based on the Ten-Year Health Plan for the Americas, provided favorable conditions for the creation of the first nursing undergraduate course in Espírito Santo.

Conclusion:

Brazil, through the Department of University Affairs of the Ministry of Education and Culture and with the support of the Brazilian Nursing Association, initiated a nursing development policy, in which, during the 1970s, a significant number undergraduate courses in nursing were created, allowing a better geographical distribution of nurses in addition to the increase in the number of these professionals.
Assuntos


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Contexto em Saúde: ODS3 - Meta 3C Aumentar o financiamento da saúde e o recrutamento, desenvolvimento, formação e retenção da força de trabalho da saúde / Agenda de Saúde Sustentável para as Américas Problema de saúde: Autoridade e Responsabilidade dos Profissionais de Saúde / Objetivo 3: Recursos humanos em saúde Base de dados: BDENF - Enfermagem / LILACS Assunto principal: Universidades / Enfermagem / Educação em Enfermagem / História / História da Enfermagem Tipo de estudo: Pesquisa qualitativa Limite: Humanos Idioma: Português Revista: Texto & contexto enferm Assunto da revista: Cuidados de Enfermagem / Enfermagem Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Secretaria Municipal de Saúde da Serra/BR / UFES/BR / UFRJ/BR / Universidade Federal de Alagoas/BR / Universidade Federal do Espírito Santo/BR

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Contexto em Saúde: ODS3 - Meta 3C Aumentar o financiamento da saúde e o recrutamento, desenvolvimento, formação e retenção da força de trabalho da saúde / Agenda de Saúde Sustentável para as Américas Problema de saúde: Autoridade e Responsabilidade dos Profissionais de Saúde / Objetivo 3: Recursos humanos em saúde Base de dados: BDENF - Enfermagem / LILACS Assunto principal: Universidades / Enfermagem / Educação em Enfermagem / História / História da Enfermagem Tipo de estudo: Pesquisa qualitativa Limite: Humanos Idioma: Português Revista: Texto & contexto enferm Assunto da revista: Cuidados de Enfermagem / Enfermagem Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Secretaria Municipal de Saúde da Serra/BR / UFES/BR / UFRJ/BR / Universidade Federal de Alagoas/BR / Universidade Federal do Espírito Santo/BR
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