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Brincar e crianças com câncer: que relação é esta? / To play and children with cancer, what is this relationship?
Tolocka, Rute Estanislava; Corrêa, Raphaela Espanha; Lima, Mayara Mascarenhas de; Maricone, Carlos Eduardo; Poletto, Jessica Eloá.
Afiliação
  • Tolocka, Rute Estanislava; Universidade Metodista de Piracicaba Unimep. Piracicaba. BR
  • Corrêa, Raphaela Espanha; Universidade Metodista de Piracicaba Unimep. Piracicaba. BR
  • Lima, Mayara Mascarenhas de; Universidade Metodista de Piracicaba Unimep. Piracicaba. BR
  • Maricone, Carlos Eduardo; Universidade Metodista de Piracicaba Unimep. Piracicaba. BR
  • Poletto, Jessica Eloá; Universidade Metodista de Piracicaba Unimep. Piracicaba. BR
Licere (Online) ; 22(1): I:421-f:444, mar.2019. tab, ilus
Artigo em Português | LILACS, Coleciona SUS | ID: biblio-998754
Biblioteca responsável: BR21.1
RESUMO
Brincar é um dos direitos universais de toda criança, mesmo daquelas que estejam em tratamentos de doenças. No entanto, o conhecimento sobre o brincar da criança com câncer ainda precisa ser sistematizado, o que foi o objetivo desse estudo. Trata-se de uma revisão sistemática, do tipo estado da arte, de estudos disponíveis no Portal da CAPES. Os estudos versaram sobre oportunidades de brincar, opinião de pais, e de equipes de enfermagem. Embora as atividades contivessem elementos lúdicos, foram oferecidas visando apenas o tratamento. Há consenso que brincar auxilia na adesão ao tratamento e na socialização. Faltam espaços físicos para brincar nos hospitais. A formação profissional é pouco discutida. O direito ao brincar por brincar é raro. Estudos são necessários para expandir vivências lúdicas de crianças com câncer.
ABSTRACT
To play is one of the universal rights of the children, even of those who are sick. However, the knowledge about children with cancer and to play remains to be systematized and that was the goal of this study. It is a systematic review about the state of the art of the studies posted in the website of CAPES. The studies were about opportunities to play, parent and nurses team opinion about. Although the activities had playful elements they were thought in terms of the treatment. There is consensus that to play helps the adherence to the treatment and socialization. There is not enough physical space to play at the hospitals. The discussion about the professional formation is poor. The right to play in order just to play is rare. More studies are needed to bring subsidies to improve playful opportunities to children with cancer.
Assuntos


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Brasil Base de dados: LILACS / Coleciona SUS Assunto principal: Jogos e Brinquedos / Criança / Saúde da Criança / Neoplasias Tipo de estudo: Revisão sistemática Limite: Criança / Criança, pré-escolar Idioma: Português Revista: Licere (Online) Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Universidade Metodista de Piracicaba Unimep/BR

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Brasil Base de dados: LILACS / Coleciona SUS Assunto principal: Jogos e Brinquedos / Criança / Saúde da Criança / Neoplasias Tipo de estudo: Revisão sistemática Limite: Criança / Criança, pré-escolar Idioma: Português Revista: Licere (Online) Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Universidade Metodista de Piracicaba Unimep/BR
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