Descrevendo a trajetória do curso de gerenciamento de cuidados para a atenção integral à saúde da pessoa idosa / Developing the training course of the care management course for the integral health care of elderly / Descripción de la ruta de curso de gestión de cuidados para la atención integral de salud anciano

RESUMO

Este artigo tem como objetivo descrever a trajetória histórica do Curso de Gerenciamento de Cuidados para a Atenção Integral à Saúde da Pessoa Idosa no município de São Paulo voltado para os profissionais de enfermagem de nível médio. Pesquisa histórica-documental realizada entre os anos de 2017 e 2018. Para a coleta dos dados foi elaborado um formulário com 13 itens e a estatística definida foi a descritiva para o tratamento dos dados. Os resultados foram apresentados sob a ótica da concepção e operacionalização do curso e a avaliação das turmas finalizadas. Conclui-se que o curso tem contribuído significativamente para a mudança da prática dos profissionais tanto de ordem individual quanto no mundo do trabalho.(AU)

ABSTRACT

This article aims to describe the historical trajectory of the Care Management Course for Integral Care to the Health of the Elderly Person in the city of São Paulo at nursing professionals. Historical documentary research conducted between the years 2017 and 2018. For the data collect, a questionaire was elaborated with13 sentences and the defined statistic was the descriptive one for the treatment of the data.The results were presented from the perspective of the design and operation of the course and the evaluation of the completed classes. It is concluded that the course has contributed significantly to the change in the practice of professionals individually and group.(AU)

RESUMEN

Este artículo tiene como objetivo describir la trayectoria histórica del Curso de Gestión de Cuidados para la Atención Integral a la Salud de la Persona Anciana en el municipio de São Paulo orientado a los profesionales de enfermería. Investigación histórica documental realizada entre los años de 2017 y 2018. Se utilizó para un formulario con 13 artículos para la investigación de datos y la estadística descriptiva para el tratamiento de los datos. Los resultados fueron presentados de acuerdo con la concepción y operacionalización del curso y la evaluación de las clases concluidas. Se concluye que el curso ha contribuido significativamente al cambio de la práctica de los profesionales tanto de orden individual y coletiva.(AU)