O adolescente em situação de risco social: uma intervenção para promoção da saúde / The adolescent in social risk sittuation: an intervention for health promotion

ABSTRACT

O presente trabalho aborda uma proposta de intervenção para a Promoção e Educação em Saúde do Adolescente partindo de um programa especial que utilizou estratégias de educação não formal tendo como principais ferramentas o fotografar e a fotografia. Baseados nas teorias de Freire e Vygotsky no que tange às formas de se construir o processo educacional por meio da relação integrada pensar-fazer dentro do contexto sócio-histórico, apresenta as atividades realizadas pela ImageMágica - Organização da Sociedade Civil de Interesse Público, a partir do projeto " Olhar São Paulo" que ocorreu entre Agosto de 2003 e Janeiro de 2004. Utilizando o conceito ampliado de saúde da 8a Conferência Brasileira de Saúde, e baseado nas recomendações preconizadas pelas Conferências Mundiais de Educação e Promoção da Saúde (de Alma-Ata 1978 a México 2000), são analisados o processo e os resultados do Projeto "Olhar São Paulo" e seu programa ligado ao fomento da cidadania, auto-estima, desenvolvimento de Habilidades para Viver (OMS, 1993), sensibilização à autocrítica e crítica social em cinco regiões do Município de São Paulo, com uma população de 584 jovens, com idades entre 14 e 21 anos. Como método de pesquisa foi utilizada a Pesquisa-Ação, e adotadas as diretrizes da Avaliação de Programas para a Saúde do Adolescente, indicadas pela Organização pan-americana da Saúde (OPAS, 2001). Como resultados identificaram-se importantes mudanças e aquisições de competências pelos jovens, particularmente as voltadas ao empowerment, a identificação e/ou aquisição de habilidades para viver, além de protagonismo, cidadania, melhoria da auto-estima e da capacidade crítica entre outros. O trabalho apresenta, em suas conclusões e indica, em seus anexos, as metas atingidas e os recursos possíveis para a reprodução das estratégias em outros programas similares e tece considerações sobre as dificuldades que alguns programas estabelecidos a partir das atividades intersetoriais enfrentam em seu desenvolvimento