Leituras da cidade e educação / Readings of the city and education
Cad. Pesq
; 36(129): 727-759, set.-dez. 2006.
Artigo
em Português
| CidSaúde - Cidades saudáveis
| ID: cid-54706
Biblioteca responsável:
BR67.1
Localização: BR67.1
ABSTRACT
No artigo, a cidade moderna é focalizada como um modo de existência da sociedade, como um espaço polifônico e em suas relações com a educação. Mais que uma paisagem geográfica, reforça-se a idéia de cidade como um símbolo a ser desvendado, como o lugar que deverá ser o do cidadão. Nesse sentido, vale questionar. O que é ser cidadão hoje? Quem tem a palavra na cidade moderna? Na tentativa de descobrir as muitas cidades, que coexistem ou se antagonizam na megalópole, demos a palavra a representantes de diferentes grupos sociais para que expressassem as imagens que fazem de São Paulo. Abordamos neste texto quatro desses grupos, constituídos por pequenos lavradores, por meninos-meninas que vivem nas ruas da cidade, por alunos de escolas da periferia urbana e jovens cantores de rap. O registro das falas e imagens de cada um dos grupos foi sintetizado nas categoria a cidade imaginada, a cidade vista de longe, o desencanto da cidade e a cidade contestada. (AU)
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Base de dados:
CidSaúde - Cidades saudáveis
Assunto principal:
Instituições Acadêmicas
/
Cidades
/
Educação
Idioma:
Português
Revista:
Cad. Pesq
Ano de publicação:
2006
Tipo de documento:
Artigo