The Well-being Profile: an Internet tool for school health promotion

ABSTRACT

Desde hace años y de acuerdo con la idea de los entornos de salud, la OMS ha fomentado un enfoque global a la hora de promover la salud y bienestar en las escuelas. Este estudio analiza las experiencias de la implementación y de la fase piloto de una herramienta de evaluación holística del bienestar en las escuelas, el Perfil de Bienestar en la Escuela, Internet. El perfil se basa en el Modelo de Bienestar en la Escuela, ya establecido en la teoría. El Perfil de Bienestar en la Escuela consiste en una serie de formularios electrónicos de encuesta y en un servicio automático que analiza los dados y aporta resultados en forma gráfica y numérica. Una vez introducidos los datos, el usuario principal de la escuela puede visualizar immediatamente los resultados e imprimir-los. Los números pueden compararse con la media de todas las escuelas para detectar las áreas en las que el bienestar difierede ellas. El Perfil se halla en un servidor de la Junta nacional de Educación Finlandesa (www2.edu.fi/hyvinvointiprofilii) y pueden utilizarla gratuitamente todas las escuelas. El perfil se hizo popular en su primer año de vida lo utilizaron 33 escuelas de primaria, 28 de secundaria y 9 de enseñanza superior lo que representó un total de 9.169 encuestados. En conjunto, el 94 por cento de los estudiantes y el 99 por cento del personal respondieron que les había resultado al menos bastante fácil responder al cuestionario. El artículo demuestra que la investigación teórica de la promoción de la salud puede llevarse a la práctica utilizando herramientas de la tecnología de la información. El proyecto que generó el Perfil de Bienestar en la Escuela finalizó en 2004, y no obstante, sigue creciendo el número de usuários del Perfil en www. Los administradores, el personal y los estudiantes de las escuelas han descubierto que el Perfil es fácil de utilizar y que vale la pena el tiempo y el esfuerzo invertidos. Parece que las estrategias empleadas para el diseño y la divulgación del Perfil han sido acertadas y han puesto a disposición general um recurso sostenible que contribuye a la promoción del bienestar en las escuelas en un futuro. (AU)