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Evaluation of health promotion effectiveness: a political debate and/or a technical exercise?
Akerman, Marco; Arroyo, Hiram; Jones, Catherine M; O'Neill, Michel; Roca, Angel; Wallerstein, Nina.
Afiliação
  • Akerman, Marco; Faculdade de Medicina do ABC. Santo André. Brasil
  • Arroyo, Hiram; University of Puerto Rico. San Juan. orto Rico
  • Jones, Catherine M; International Union for Health Promotion and Education. Saint-Denis. França
  • O'Neill, Michel; Laval University. Quebec. Canadá
  • Roca, Angel; Centers for disease Control and Prevention. Atlanta. Estados Unidos
  • Wallerstein, Nina; University of New Mexico. Albuquerque. Estados Unidos
Promot. educ ; (n.esp 1): 13-15, 2007.
Artigo em Inglês | CidSaúde - Cidades saudáveis | ID: cid-57243
Biblioteca responsável: BR67.1
Localização: BR67.1
ABSTRACT
El artículo expone los puntos de vista de profesionales de diversa nacionalidad, que trabajan en organizacones distintas y tratan con conceptos y actividades relacionados con la evaluación de la efectividad de la promoción de la salud. Dichas opiniones quedaron expresadas en una mesa redonda organizada con ocasión del Primer Seminario Brasileño sobre la Efectividad de la Promoción de la Salud. En la mesa redonda participaron cuatro profisionales que trabajan en evaluación y promoción de la salud - dos de los Estados Unidos, uno de Québec y otro representante de una organización internacional - junto con dos moderadores, uno de ellos brasileño y otro puertorriqueño, que coordinaron el diálogo con el público. Para iniciar el diálogo se plantearon cinco preguntas sobre como percibían estos profesionales la cuestión de la evaluación en el ámbito de la promoción de la salud. Los cinco aspectos de la evaluación (cómo, cuánto, para qué, con quién y por qué) son los que se plantearon en dicha mesa redonda con relación a la promoción de la salud. Los profesionales que trabajan en países en vías de desarrollo (en este caso concreto, en Brasil) y los que tenían trato con comunidades indígenas (en países desarrollados) hacian más hincapié en para qué, con quién y por qué respecto de las iniciativas dirigidas a evaluar la efectividad de la promoción de la salud. Los profesionales que trabajan para agencias internacionales o guvernamentales mencionaban más las preguntas que tenían que ver con el cómo y el cuánto. Un diálogo de 90 minutos entre los participantes de la mesa redonda, con mucho peso de la perspectiva brasileña, no fue suficiente para aportar evidencia sobre los rasgos predominantes de las iniciativas de evaluación de la efectividad a nivel internacional. No obstante, este debate situó a los cinco aspectos de la evaluación bajo una perspectiva de valores. Las preguntas para qué, con quién, por qué, cómo y cuánto están vinculadas a un sesgo político o técnico que podrían equilibrarse en las evaluaciones de la efectividad de la promoción de la salud.(AU)
Assuntos
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Coleções: Bases de dados temática Base de dados: CidSaúde - Cidades saudáveis Assunto principal: Efetividade / Avaliação de Programas e Projetos de Saúde / Promoção da Saúde Tipo de estudo: Estudo de avaliação Idioma: Inglês Revista: Promot. educ Ano de publicação: 2007 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Centers for disease Control and Prevention/Estados Unidos / Faculdade de Medicina do ABC/Brasil / International Union for Health Promotion and Education/França / Laval University/Canadá / University of New Mexico/Estados Unidos / University of Puerto Rico/orto Rico
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Coleções: Bases de dados temática Base de dados: CidSaúde - Cidades saudáveis Assunto principal: Efetividade / Avaliação de Programas e Projetos de Saúde / Promoção da Saúde Tipo de estudo: Estudo de avaliação Idioma: Inglês Revista: Promot. educ Ano de publicação: 2007 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Centers for disease Control and Prevention/Estados Unidos / Faculdade de Medicina do ABC/Brasil / International Union for Health Promotion and Education/França / Laval University/Canadá / University of New Mexico/Estados Unidos / University of Puerto Rico/orto Rico
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