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Produção do cuidado e produção pedagógica: integração de cenários do sistema de saúde no Brasil
Franco, Túlio Batista.
Afiliação
  • Franco, Túlio Batista; Universidade Federal Fluminense. Instituto de Saúde da Comunidade. Departamento de Planejamento em Saúde. Niterói. Brasil
Interface comun. saúde educ ; 11(23): 427-438, set.-dez. 2007.
Artigo em Português | CidSaúde - Cidades saudáveis | ID: cid-57816
Biblioteca responsável: BR67.1
Localização: BR67.1
ABSTRACT
Em toda a história de construção do Sistema Único de Saúde(SUS)há um razoável investimento na educação para o setor. No entanto, gestores e trabalhadores da saúde constatam que o investimento em programas educacionais não tem se convertido em mudança das práticas de cuidado. Partindo do pressuposto de que educação pode ser dispositivo de mudança, sugere-se que práticas pedagógicas direcionem a produção de sujeitos implicados com a produção do cuidado. Assim, propõe-se trabalhar, além da cognição, o campo das subjetivações. Este trabalho revela a gestão do SUS e seus fluxos de educação permanente, constituindo o foco a "microgestão" para pensar no contexto sobre o qual se estruturam os diversos cenários de produção do cuidado,tratando-os como unidades de produção pedagógica, onde seria possível desenvolver metodologias educacionais vinculadas a uma idéia geral de educação permanente em saúde(AU)
Assuntos
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Coleções: Bases de dados temática Contexto em Saúde: Agenda de Saúde Sustentável para as Américas Tema em saúde: Objetivo 3: Recursos humanos em saúde Base de dados: CidSaúde - Cidades saudáveis Assunto principal: Administração dos Cuidados ao Paciente / Sistemas de Saúde / Educação em Saúde País/Região como assunto: América do Sul / Brasil Idioma: Português Revista: Interface comun. saúde educ Ano de publicação: 2007 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Universidade Federal Fluminense/Brasil
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