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Saúde e educação ambiental em Vargem Grande Paulista / Health and environmental education in Vargem Grande Paulista
São Paulo; s.n; 2001. 128 p. ilus, tab.
Tese em Português | CidSaúde - Cidades saudáveis | ID: cid-5868
Biblioteca responsável: BR67.1
Localização: BR67.1; 301.3107, 47. 41209/2001 / BR67.1; Mtr, 990. 41210/2001. CM
ABSTRACT
Estudo realizado em Vargem Grande Paulista durante 30 meses, num projeto de parceria entre a Faculdade Saúde Pública da Universidade de São Paulo e a Secretaria Municipal de Educação.

Objetivos:

1. realizar um diagnóstico com 20 professores do ensino infantil e fundamental de 5 escolas-pólo do município para investigar sua realidade, seus conhecimentos, suas concepções, suas necessidades; 2. Formular e implementar junto com os professores, um processo de capacitação, a partir do diagnóstico realizado; 3. Analisar as mudanças que ocorreram em função do processo.

Método:

A metodologia usada foi a Pesquisa-Ação com aplicação de questionários complementados por grupos focais. Na capacitação nas áreas de educação, saúde e meio ambiente, considerada necessária em decorrência do diagnóstico, utilizaram-se técnicas de trabalho em grupo, oficinas, seminários, visitas técnicas, entre outras.

Resultados:

Entre os resultados obtidos, podem ser citados as mudanças conceituais principalmente na área de meio ambiente, a formação de competências para a observação do meio ambiente; para o estabelecimento de relações entre causas e efeitos de agravos ambientais, para a realização de investigação diagnóstica a fim de subsidiar o planejamento pedagógico das escolas, para utilizar a educação ambiental como tema transversal, para desenvolver ações de promoção da saúde, para melhorar o relacionamento entre os diversos atores sociais que envolvem a comunidade escolar e do entorno, para melhorar a integração entre o grupo de professores; e para atuar como multiplicadores junto aos demais professores e técnicos da rede municipal de ensino.

Conclusão:

Pode-se dizer que alguns dos princípios preconizados pela proposta da Escola Promotora da Saúde foram incorporados. O conhecimento produzido coletivamente, permitiu que muitas mudanças pudessem ser efetivadas não apenas no ambiente físico, social e emocional da escola , como também possibilitou um maior envolvimento dos pais e comunidade no processo (AU)
Assuntos
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Coleções: Bases de dados temática Contexto em Saúde: ODS3 - Saúde e Bem-Estar Tema em saúde: Meta 3.9: Reduzir o número de mortes por produtos químicos perigosos e contaminação do ar e água do solo Base de dados: CidSaúde - Cidades saudáveis Assunto principal: Educação em Saúde Ambiental / Promoção da Saúde Tipo de estudo: Estudo observacional / Pesquisa qualitativa Idioma: Português Ano de publicação: 2001 Tipo de documento: Tese
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