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Diagnóstico situacional do serviço de enfermagem de hospital de ensino sob a ótica dos profissionais de nível médio / Situational diagnosis of the nursing service of a teaching hospital under the perspective of mid-level professionals
Bauli, Janaina Daiane; Matsuda, Laura Misue.
Afiliação
  • Bauli, Janaina Daiane; Universidade Estadual de Maringá. Departamento de Enfermagem. Maringá. Brasil
  • Matsuda, Laura Misue; Universidade Estadual de Maringá. Departamento de Enfermagem. Maringá. Brasil
Rev. adm. saúde ; 11(43): 55-62, abr.-jun. 2009.
Artigo em Português | CidSaúde - Cidades saudáveis | ID: cid-62322
Biblioteca responsável: BR67.1
Localização: BR67.1
ABSTRACT
Estudo do tipo exploratório-descritivo que objetivou levantar informações acerca da gestão do Serviço de Enfermagem de um hospital-ensino público. Participaram 27 profissionais de enfermagem de nível médio (auxiliares e técnicos de enfermagem) que responderam a um questionário. Dentre os resultados obteve-se que 18 (67 por cento) sujeitos mencionaram a existência de IAs que não existiam na instituição; 13 (48 por cento) referiram que a estrutura hierárquica do Serviço não era adequada e que os IAs são muito importantes à organização do serviço; 8 (30 por cento) não conheciam o organograma da instituição e também 8 (30 por cento) criticaram a atuação do enfermeiro. Como sugestões para melhorias no gerenciamento do Serviço de Enfermagem mencionaram mais envolvimento dos enfermeiros com a profissão; atuação dos enfermeiros com base em normas e condutas éticas, e gestão participativa. Conclui-se que há necessidade de se estruturar melhor o serviço através da normalização, da capacitação dos enfermeiros em liderança e incremento da comunicação entre os membros da equipe.(AU)
Assuntos
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Coleções: Bases de dados temática Base de dados: CidSaúde - Cidades saudáveis Assunto principal: Administração de Serviços de Saúde / Hospitais de Ensino / Assistentes de Enfermagem / Serviços de Enfermagem Limite: Humanos Idioma: Português Revista: Rev. adm. saúde Ano de publicação: 2009 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Universidade Estadual de Maringá/Brasil
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