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Panorama mundial da educação médica em terapêuticas não convencionais (homeopatia e acupuntura) / World overview of medical education in non-conventional therapies (homeopathy and acupuncture)
Teixeira, Marcus Zulian.
Afiliação
  • Teixeira, Marcus Zulian; Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina. Fundamentos da Homeopatia. São Paulo. Brasil
Rev. homeopatia (São Paulo) ; 80(1/2): 18-39, 2017.
Artigo em Português | HomeoIndex - Homeopatia | ID: hom-11969
Biblioteca responsável: BR926.1
RESUMO

Introdução:

Empregadas de forma alternada, complementar ou integrada ao modelo biomédicovigente, a demanda da população por terapêuticas não convencionais vem aumentadosubstancialmente nas últimas décadas, exigindo dos médicos noções básicas dessas diversasterapias, a fim de que possam orientar seus pacientes em tratamentos diferentes dos que estãoacostumados a prescrever. Dentre essas, a homeopatia e a acupuntura são consideradasespecialidades médicas há décadas no Brasil.

Objetivo:

Descrever o panorama mundial daeducação médica em terapêuticas não convencionais (homeopatia e acupuntura).

Métodos:

Empregando como fonte de referência os estudos e revisões sobre o tema que publicamos até2013, atualizamos os dados acrescentando pesquisas recentes citadas na base de dadosPubMed.

Resultados:

Em todos os países, destaca-se a importância do ensino dessas abordagensterapêuticas na educação médica, em vista do interesse crescente da população em suautilização e, consequentemente, da classe médica em seu aprendizado, com propostas diversasdirecionadas aos estudantes, residentes, pós-graduandos e médicos de outras especialidades.

Conclusões:

Por esses motivos, as escolas de medicina brasileiras têm a responsabilidade de propiciar aos estudantes, residentes e pós-graduandos o conhecimento das evidências científicas, dos pressupostos teóricos e das abordagens clínico-terapêuticas empregadas pela homeopatia e pela acupuntura, dentre outras. (AU)
ABSTRACT

Introduction:

Used as complementary to, alternating or integrated with mainstream medicine,the population’s demand for non-conventional therapies has substantially increased in the pastdecades, requiring from doctors knowledge on the basic notions of such therapeutics to orienttheir patients regarding treatments different to the ones they usually prescribe. Among them,homeopathy and acupuncture are considered medical specialties in Brazil for various decades.

Aim:

To describe the current state of medical education on non-conventional therapies(homeopathy and acupuncture) in the world.

Methods:

We updated data resulting from studiesand reviews published until 2013 through a review of more recent studies included in databasePubMed.

Results:

In all countries the teaching of non-conventional therapies is considered arelevant topic in the training of doctors as a function of the increasing interest of the public intheir use, with a broad range of approaches targeting undergraduate and graduate students,medical residents and doctors engaged in other medical specialties.

Conclusions:

The Brazilianmedical schools must provide undergraduate and graduate students and medical residentsaccurate knowledge on the theoretical assumptions and clinical-therapeutic approaches properto homeopathy and acupuncture, among other non-conventional therapies. (AU)
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Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados temática Base de dados: HomeoIndex - Homeopatia Assunto principal: Terapias Complementares / Educação Médica Limite: Humanos Idioma: Português Revista: Rev. homeopatia (São Paulo) Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Universidade de São Paulo/Brasil