Funcionamiento ejecutivo y potenciales P300 pre y postratamiento en el trastorno por déficit de atención/hiperactividad / Executive functioning and evoked potentials P300 pre- and post- treatment in attention deficit hyperactivity

RESUMEN

Introducción. Los potenciales evocados P300 y el análisis de funciones ejecutivas han demostrado ser una herramienta de gran utilidad en el seguimiento de los pacientes con trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH). Pacientes y métodos. Se analizan los perfiles neuropsicológicos y potenciales P300 de dos grupos de niños con clínica de TDAH que han sido tratados con atomoxetina y metilfenidato, respectivamente. Se estudia la correlación entre el P300 y los parámetros neuropsicológicos seleccionados, y se analizan las diferencias antes y después de un año de tratamiento. Resultados. Los resultados muestran una mejoría significativa global de los parámetros evaluados, en términos de funcionamiento ejecutivo, y también la valoración de potenciales evocados P300, tanto en el grupo tratado con atomoxetina como en el grupo tratado con metilfenidato. Conclusión. El estudio de las funciones ejecutivas y potenciales evocados P300 constituye un reflejo del procesamiento subyacente, de gran utilidad para la práctica clínica. Este estudio exploratorio muestra la relevancia de diseñar tratamientos personalizados y basados en variables objetivas (AU)

ABSTRACT

Introduction. Evoked potentials P300 and the analysis of executive functions have shown their utility in the monitoring of patients with symptoms of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). Patients and methods. Neuropsychological profiles and evoked potentials P300 have been analysed for two groups of children with an ADHD treatment with atomoxetine and methylphenidate respectively. Correlations between P300 and the selected neuropsychological parameters are studied, and the differences between basal values and 1 year follow-up are analysed. Two groups were performed a group of 22 children ADHD in the atomoxetine condition, and a group of 24 children ADHD in the methylphenidate condition. Results. The results show a global improvement of all the parameters, in terms of executive function and P300 values in both, the atomoxetine and the methylphenidate group. Conclusion. Executive functions and evoked potentials P300 reflect an underlying processing and they are very useful in the clinical practice. This exploratory study shows the importance of designing personalized objective variables-based treatments (AU)