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Educación sanitaria a pacientes intervenidos de fístula arteriovenosa / Health education to patients undergoing arteriovenous fistula
Pellejero Palacio, Silvia; Lorente Martín, Silvia; Palomo García, Mar; Rodríguez-García, Juan.
Afiliação
  • Pellejero Palacio, Silvia; Hospital Universitario Miguel Servet. Zaragoza. España
  • Lorente Martín, Silvia; Hospital Universitario Miguel Servet. Zaragoza. España
  • Palomo García, Mar; Hospital Universitario Miguel Servet. Zaragoza. España
  • Rodríguez-García, Juan; Hospital San Jorge. Huesca. España
Rev. Rol enferm ; 37(4): 266-272, abr. 2014. ilus, tab
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-123626
Biblioteca responsável: ES1.1
Localização: BNCS
RESUMEN
Objetivo. Una de las funciones de enfermería es la Educación para la Salud. En este trabajo analizamos la respuesta de los pacientes con insuficiencia renal crónica intervenidos de fístula arteriovenosa ante las intervenciones que planteamos para su autocuidado. Valoramos los conocimientos y entrenamiento adquiridos, así como el grado de satisfacción. Metodología. Realizamos un estudio descriptivo estudiando algunas variables que podían influir en la comprensión, como sexo, edad y lugar de residencia. Trabajamos con una muestra de 80 pacientes a los que se les explicó los cuidados de enfermería que debían aplicar a la fístula arteriovenosa que, después, será utilizada para su hemodiálisis. Se les dio un folleto informativo en el cual se reflejaba dicha información y posteriormente se los llamó por teléfono. Resultados/Conclusiones. Los pacientes manifestaron su utilidad y los resultados observados nos llevan a pensar que la información escrita podría ser un instrumento de refuerzo en la Educación para la Salud, sobre todo en los pacientes de mayor edad, aunque las diferencias en las variables estudiadas no fueron significativas (AU)
ABSTRACT
Objective. One of the functions of nursing is the Health Education. In this paper we analyze the response of patients with chronic renal failure undergoing arteriovenous fistula to propose interventions for self-care. We value the knowledge and training acquired and satisfaction. Methodology. We develop a descriptive study including some variables that could influence on the understanding, such as sex, age and place of residence. We included a sample of 80 patients who were explained the nursing care to be applied to the arteriovenous fistula for hemodialysis in the future. They were given a booklet with this information reflected and we phoned them after. Results/Conclusions. Patients expressed their usefulness and the results lead us to believe that written information could be instrumental in Health Education reinforcement, especially in older patients, although none of the studied factors show statistical differences (AU)
Assuntos
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Coleções: Bases de dados nacionais / Espanha Contexto em Saúde: Agenda de Saúde Sustentável para as Américas Problema de saúde: Objetivo 9: Redução de doenças não transmissíveis Base de dados: IBECS Assunto principal: Derivação Arteriovenosa Cirúrgica / Cateteres de Demora / Insuficiência Renal Crônica Limite: Humanos Idioma: Espanhol Revista: Rev. Rol enferm Ano de publicação: 2014 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Hospital San Jorge/España / Hospital Universitario Miguel Servet/España
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Coleções: Bases de dados nacionais / Espanha Contexto em Saúde: Agenda de Saúde Sustentável para as Américas Problema de saúde: Objetivo 9: Redução de doenças não transmissíveis Base de dados: IBECS Assunto principal: Derivação Arteriovenosa Cirúrgica / Cateteres de Demora / Insuficiência Renal Crônica Limite: Humanos Idioma: Espanhol Revista: Rev. Rol enferm Ano de publicação: 2014 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Hospital San Jorge/España / Hospital Universitario Miguel Servet/España
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