Your browser doesn't support javascript.
loading
Una intervención educativa de enfermería al alta de urgencias disminuye complicaciones e ingresos a corto plazo en pacientes con fibrilación auricular / Nurse-led educational intervention in patients with atrial fibrillation discharged from the emergency department reduces complications and shortterm admissions
Fuenzalida Inostroza, Carolina Isabel; Ferró Ricart, Inés; Siches Cuadra, Carme; Ambrós Ribó, Àngels; Sánchez, Miquel; Cabrera, Javier; Coll-Vinent, Blanca.
Afiliação
  • Fuenzalida Inostroza, Carolina Isabel; Hospital Clínic. Enfermería de Urgencias. Barcelona. España
  • Ferró Ricart, Inés; Hospital Clínic. Enfermería de Urgencias. Barcelona. España
  • Siches Cuadra, Carme; Hospital Clínic. Enfermería de Urgencias. Barcelona. España
  • Ambrós Ribó, Àngels; Hospital Clínic. Enfermería de Urgencias. Barcelona. España
  • Sánchez, Miquel; Instituto de Investigaciones Biomédicas August Pi i Sunyer (IDIBAPS). Grupo de Investigación "Urgencias, procesos y patologías". Barcelona. España
  • Cabrera, Javier; Instituto de Investigaciones Biomédicas August Pi i Sunyer (IDIBAPS). Grupo de Investigación "Urgencias, procesos y patologías". Barcelona. España
  • Coll-Vinent, Blanca; Instituto de Investigaciones Biomédicas August Pi i Sunyer (IDIBAPS). Grupo de Investigación "Urgencias, procesos y patologías". Barcelona. España
Emergencias (St. Vicenç dels Horts) ; 27(2): 75-81, abr. 2015. ilus, tab
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-138654
Biblioteca responsável: ES1.1
Localização: BNCS
RESUMEN

Objetivo:

Conocer si una intervención educativa de enfermería al alta de urgencias en pacientes con fibrilación auricular(FA) aumenta el conocimiento sobre la arritmia y su tratamiento, y disminuye complicaciones e ingresos asociados. Pacientes y

métodos:

Estudio prospectivo de intervención. Pacientes diagnosticados de FA dados de alta de urgencias fueron aleatorizados en dos grupos 1) Intervención instrucción sobre FA, tratamiento, precauciones, síntomas de alarma y control del pulso; tríptico informativo individualizado y 2) Control sin intervención específica. A los 30 y 90días se hizo un seguimiento telefónico y una revisión del historial clínico para evaluar el conocimiento de la arritmia, y la existencia de complicaciones, consultas a urgencias e ingresos hospitalarios.

Resultados:

Se incluyeron 240 pacientes, 116 intervención y 124 control, de edad media 76 (11) años, 138 (58%)mujeres. A los 30 y 90 días, los pacientes del grupo de intervención conocían más los signos de alarma de la FA o su tratamiento (p = 0,012 y p = 0,004 respectivamente). Menos pacientes del grupo intervención presentaron complicaciones relevantes asociadas a la arritmia (13,8% vs 24,2%, p = 0,040), además, ingresaron menos por insuficiencia cardiaca a los 30 días (0,8% vs 6,4%, p = 0,023) y menos por cualquier causa a los 90 días (11,2% vs 20,9%, p = 0,041).

Conclusión:

Una intervención educativa de enfermería al alta de urgencias aumenta el conocimiento sobre FA y disminuye complicaciones, ingresos por insuficiencia cardiaca a corto plazo e ingresos globales a medio plazo (AU)
ABSTRACT

Objectives:

To assess whether a nurse-led patient educational intervention for patients with atrial fibrillation (AF) discharged from the emergency department (ED) can improve the patients’ understanding of arrhythmia and its treatment and reduce the number of complications and arrhythmia-related admissions. Patients and

methods:

Prospective study of an intervention. Patients diagnosed with AF discharged from the ED were studied in 2 groups. Intervention-group patients received instruction about AF, its treatment, precautions to take, warning signs, and pulse-taking. They also received an information leaflet. The control group patients were discharged without specific instruction. At 30 and 90 days, the patients’ records were reviewed and follow-up telephone interviews were undertaken in order to assess their understanding of arrhythmia, the presence of complications, and whether they had returned for emergency care or had been hospitalized.

Results:

We enrolled 240 patients (116 in the intervention group and 124 in the control group); the mean (SD) age was 76 (11) years and 138 (58%) were women. The intervention group patients remembered more warning signs of AF than did patients in the control group (P=.012) and they also understood their treatment better (P=.004). Fewer important arrhythmia-related complications were experienced in the intervention group (13.8%) than in the control group (24.2%) (P=.040). Fewer intervention patients had been admitted with heart failure at 30 days (0.8% vs 6.4%in the control group; P=.023); there were also fewer all-cause admissions at 90 days (11.2% vs 20.9%; P=.041).

Conclusion:

A nurse-led educational intervention on discharge from the ED improved patients’ understanding of AF and decreased the number of complications, short-term admissions for heart failure, and mid-term all-cause admissions (AU)
Assuntos
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Espanha Contexto em Saúde: ODS3 - Saúde e Bem-Estar Problema de saúde: Meta 3.4: Reduzir as mortes prematuras devido doenças não transmissíveis Base de dados: IBECS Assunto principal: Fibrilação Atrial / Sumários de Alta do Paciente Hospitalar Tipo de estudo: Ensaio clínico controlado / Estudo observacional Limite: Humanos Idioma: Espanhol Revista: Emergencias (St. Vicenç dels Horts) Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Hospital Clínic/España / Instituto de Investigaciones Biomédicas August Pi i Sunyer (IDIBAPS)/España
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Espanha Contexto em Saúde: ODS3 - Saúde e Bem-Estar Problema de saúde: Meta 3.4: Reduzir as mortes prematuras devido doenças não transmissíveis Base de dados: IBECS Assunto principal: Fibrilação Atrial / Sumários de Alta do Paciente Hospitalar Tipo de estudo: Ensaio clínico controlado / Estudo observacional Limite: Humanos Idioma: Espanhol Revista: Emergencias (St. Vicenç dels Horts) Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Hospital Clínic/España / Instituto de Investigaciones Biomédicas August Pi i Sunyer (IDIBAPS)/España
...