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Uso del software CAQDAS Nvivo en Ciencias Sociales para la investigación con grupos de discusión / Using Nvivo software CAQDAS in research with discussion group
Trigueros Cervantes, Carmen; Rivera García, Enrique; Moreno Doña, Alberto; Muñoz Luna, Rosa.
Afiliação
  • Trigueros Cervantes, Carmen; Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Granada. España
  • Rivera García, Enrique; Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Granada. España
  • Moreno Doña, Alberto; Universidad de Valparaíso. Escuela de Educación Parvularia. Valparaíso. Chile
  • Muñoz Luna, Rosa; Universidad de Málaga. Facultad de Filosofía y Letras. Málaga. España
Index enferm ; 25(3): 171-174, jul.-sept. 2016. ilus, graf
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-158184
Biblioteca responsável: ES1.1
Localização: BNCS
RESUMEN
El artículo ofrece una propuesta metodológica para la organización, desarrollo y análisis de los grupos de discusión utilizando el software Nvivo. Se fundamenta en las aportaciones teóricas existentes y la experiencia propia acumulada a lo largo de la utilización de esta técnica en diversas investigaciones. Comienza con una revisión inicial del estado de la cuestión en torno a la utilización del CAQDAS en investigación, para profundizar en los soportes metodológicos del grupo de discusión y los principios de la Teoría Fundamentada. El desarrollo principal se realiza partiendo de la propuesta de un modelo global, para entrar en el análisis de cada una de las fases que se proponen inducción, organización, deducción y generación de teoría. Para ilustrar cada una de ellas, se van ejemplificando su presencia en una investigación realizada en torno al aprendizaje de los adultos mayores en la universidad
ABSTRACT
This paper offers a methodological, by using Nvivo software, proposal for the organization, development and analysis of discussion group. Our choice is based on existing theories and on our own experience, gained by the use of this technique in several researches. We start with an initial review of the stage of the question concerning the use of CAQDAS in the research, to deepen the methodological supports of discussion group and the principles of the Grounded Theory. The main development stars from de global model proposal in order to enter the analysis of each of the phases proposed induction, organization, deduction and theory generation. To illustrate each of them, their presence is exemplified in a research about the learning of elderly people at the university
Assuntos
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Espanha Base de dados: IBECS Assunto principal: Ciências Sociais / Pesquisa Qualitativa / Análise de Dados / Aprendizagem Tipo de estudo: Pesquisa qualitativa Limite: Idoso / Humanos Idioma: Espanhol Revista: Index enferm Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Universidad de Granada/España / Universidad de Málaga/España / Universidad de Valparaíso/Chile
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Espanha Base de dados: IBECS Assunto principal: Ciências Sociais / Pesquisa Qualitativa / Análise de Dados / Aprendizagem Tipo de estudo: Pesquisa qualitativa Limite: Idoso / Humanos Idioma: Espanhol Revista: Index enferm Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Universidad de Granada/España / Universidad de Málaga/España / Universidad de Valparaíso/Chile
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