Your browser doesn't support javascript.
loading
Coorcondancias entre los trastornos del espectro del autismo y el trastorno por déficit de atención/hiperactividad / Concordances between autism spectrum disorders and attention deficit hyperactivity disorder
Mulas, Fernando; Roca, Patricia.
Afiliação
  • Mulas, Fernando; Instituto Valenciano de Neurología Pediátrica (INVANEP). Valencia. España
  • Roca, Patricia; Instituto Valenciano de Neurología Pediátrica (INVANEP). Valencia. España
Rev. neurol. (Ed. impr.) ; 66(supl.1): S91-S96, 1 mar., 2018.
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-171897
Biblioteca responsável: ES1.1
Localização: BNCS
RESUMEN
Introducción. La bibliografía actual reconoce un solapamiento de aspectos genéticos, clínicos y neuropsicológicos entre el trastorno del espectro del autismo (TEA) y el trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH), sugiriendo que podría existir un patrón común que abarca desde la etiología genética y estructural común hasta patrones sintomatológicos compartidos. Objetivo. Revisar los avances actuales en estos aspectos comunes. Desarrollo. Se han encontrado trabajos que apuntan a dificultades atencionales preescolares en la base de ambos trastornos. Desde la perspectiva genética, se estima que un 50-72% de factores genéticos se solapan entre ambos trastornos. También comparten una disminución del volumen del cuerpo calloso y la sustancia gris frontal izquierda, y alteraciones funcionales como la hipoactivación prefrontal dorsolateral, estriadotalámica y parietal superior. Se encuentran resultados en cuanto al funcionamiento ejecutivo, con perfiles diferenciales para ambas condiciones, y también sobre la relación de los comportamientos repetitivos e impulsivos en las primeras etapas en TEA, con los problemas hiperactivos posteriores. Conclusiones. Esta nueva concepción del continuo TEA-TDAH, con una base neuroevolutiva común y características clínicas asociadas, podría ser de gran utilidad para la práctica clínica y se sugiere considerar la asociación a la hora de plantear el tratamiento (AU)
ABSTRACT
Introduction. The current literature acknowledges an overlap of genetic, clinical and neuropsychological aspects between autism spectrum disorder (ASD) and attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), suggesting that there may be a common pattern that covers features ranging from the common genetic and structural aetiology to shared patterns of symptoms. Aim. To review the current advances in these common aspects. Development. Several studies have pointed out preschool attentional difficulties as the basis of both disorders. From the genetic perspective, it is estimated that 50-72% of the genetic factors overlap between the two disorders. They also share a decrease in the volume of the corpus callosum and left frontal grey matter, as well as functional alterations such as dorsolateral prefrontal, striato-thalamic and superior parietal hypoactivation. Results are also found regarding executive functioning, with differential profiles for the two conditions, and also concerning the relationship between the repetitive and impulsive behaviours in the early stages of ASD and ensuing problems of hyperactivity. Conclusions. This new conception of the ASD-ADHD continuum, with a common neurodevelopmental basis and associated clinical features, could be of great use in clinical practice. It is suggested that this association should be taken into account when it comes to deciding on the treatment (AU)
Assuntos

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Espanha Base de dados: IBECS Assunto principal: Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade / Transtorno do Espectro Autista Tipo de estudo: Estudo diagnóstico / Estudo de rastreamento Limite: Humanos Idioma: Espanhol Revista: Rev. neurol. (Ed. impr.) Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Instituto Valenciano de Neurología Pediátrica (INVANEP)/España

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Espanha Base de dados: IBECS Assunto principal: Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade / Transtorno do Espectro Autista Tipo de estudo: Estudo diagnóstico / Estudo de rastreamento Limite: Humanos Idioma: Espanhol Revista: Rev. neurol. (Ed. impr.) Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Instituto Valenciano de Neurología Pediátrica (INVANEP)/España
...