Adaptación y propiedades psicométricas de la versión española del yp-core (Young Person's Clinical Outcomes in Routine Evaluation) / Adaptation and psychometric properties of the spanish version of the yp-core (Young Person's Clinical Outcomes in Routine Evaluation)

RESUMEN

Introducción. Ante la creciente prevalencia de problemas de salud mental en la población general, resulta imprescindible el uso de instrumentos de evaluación destinados a evaluar el resultado de las intervenciones terapéuticas, con el fin de facilitar el proceso de rehabilitación psicológica. Metodología. Se expone el proceso de adaptación al español y un primer estudio psicométrico del Young Person's Clinical Outcomes in Routine Evaluation (YP-CORE), un instrumento diseñado para medir el resultado de las intervenciones terapéuticas a través de la evaluación del malestar general en población infanto-juvenil (11-16 años). Para ello, se ha tenido en cuenta una muestra clínica de 104 participantes y otra no clínica de 131. Resultados. Los análisis han demostrado una buena aceptabilidad, una consistencia interna adecuada, así como una estabilidad test-retest aceptable, con correlaciones moderadamente elevadas. Además, el instrumento ha reflejado correlaciones significativas con todas las dimensiones del Youth Self Report, siendo las más elevadas entre ambas puntuaciones totales. También resulta útil a la hora de discriminar entre la población clínica y no clínica, mostrando poca influencia de la edad, pero sí del sexo, con puntuaciones más elevadas en el género femenino. El Análisis de Componentes Principales replica la estructura original. También se proporcionan los puntos de corte que servirán para calcular el cambio fiable y clínicamente significativo. Conclusiones. Los resultados expuestos permiten hacer un uso fiable del instrumento, aunque se mencionan ciertas limitaciones que sugieren la necesidad de realizar investigaciones con muestras mayores y más representativas, en las cuales se verifiquen las propiedades psicométricas del instrumento

ABSTRACT

Introduction. Given the increasing prevalence of mental health problems in the general population, it is indispensable to use assessment tools aimed to assess the outcome of therapeutic interventions in order to refine the process of psychological rehabilitation. Method. We describe the process of adaptation into Spanish and a first psychometric study of the Young Person's-Clinical Outcomes in Routine Evaluation (YP-CORE), an instrument designed to measure the outcome in terms of general distress of therapeutic interventions in young people (11-16 years). 104 adolescents participated in the clinical and 131 in the non-clinical samples. Results. Analyses showed good levels of acceptability, adequate internal consistency and acceptable test-retest stability, with moderately high correlations between administrations. In addition, the instrument yielded significant correlations with all dimensions of the Youth Self Report, the highest being between both total scores. Crucially, discriminated between clinical and non-clinical samples and showed a small effect of age but a larger effect of gender, with higher scores for females. The Principal Component Analysis replicates the original structure. Cut-off scores to calculate the reliable and clinically significant change are provided. Conclusions. These results support initial use of the instrument though there are certain limitations that indicate the need for more research with larger and more represen tative samples, in which the psychometric properties of the instrument should be verified