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Trastorno por déficit de atención/ hiperactividad y hábitos de vida en niños y adolescentes / Attention-deficit/hyperactivity disorder and lifestyle habits in children and adolescents
Párraga, Juan Luis; Calleja Pérez, Beatriz; López-Martín, Sara; Albert, Jacobo; Martín Fernández-Mayoralas, Daniel; Fernández-Perrone, Ana Laura; Jiménez de Domingo, Ana; Tirado, Pilar; López-Arribas, Sonia; Suárez-Guinea, Rebeca; Fernández-Jaén, Alberto.
Afiliação
  • Párraga, Juan Luis; s.af
  • Calleja Pérez, Beatriz; Centro de Salud "Doctor Cirajas. Atención Primaria de Pediatría. Madrid. España
  • López-Martín, Sara; Universidad Rey Juan Carlos. Facultad de Ciencias de la Salud. Madrid. España
  • Albert, Jacobo; Universidad Autónoma. Facultad de Psicología. Madrid. España
  • Martín Fernández-Mayoralas, Daniel; Hospital Universitario Quirónsalud. Servicio de Neurología Infantil. Madrid. España
  • Fernández-Perrone, Ana Laura; Hospital Universitario Quirónsalud. Servicio de Neurología Infantil. Madrid. España
  • Jiménez de Domingo, Ana; Hospital Universitario Quirónsalud. Servicio de Neurología Infantil. Madrid. España
  • Tirado, Pilar; Hospital Universitario La paz. Sección de Neurología Infantil. Madrid. España
  • López-Arribas, Sonia; Hospital "Gómez Ulla". Servicio de Psiquiatría. Madrid. España
  • Suárez-Guinea, Rebeca; Centro CADE. Madrid. España
  • Fernández-Jaén, Alberto; Universidad Europea de Madrid. Facultad de Medicina. Madrid. España
Actas esp. psiquiatr ; 47(4): 158-164, jul.-ago. 2019. tab, graf
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-185166
Biblioteca responsável: ES1.1
Localização: BNCS
RESUMEN
Introducción. El trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos más prevalentes en la población infanto-juvenil con un impacto ya conocido sobre el aprendizaje, la relación social y la calidad de vida. Sin embargo, los hábitos de vida de los pacientes con este trastorno han sido pobremente estudiados. Material y métodos. Un total de ciento sesenta niños y adolescentes con edades comprendidas entre los 6 y los 16 años (104 varones y 56 mujeres) participaron en este estudio. La mitad de ellos tenían un diagnóstico de TDAH de acuerdo a los criterios del DSM-IV-TR; eran pacientes sin tratamiento y sin comorbilidades. El grupo control estaba formado por 80 niños y adolescentes sin trastornos del neurodesarrollo o psiquiátricos conocidos. Las familias completaron un cuestionario sobre los hábitos de vida de sus hijos e hijas (dedicación extraescolar -horas al día- a diferentes actividades durante la semana lectiva). Resultados. Los grupos tenían un nivel socioeconómico similar y no diferían en edad y sexo. Sin embargo, los pacientes con TDAH dedicaban más tiempo al estudio que los controles y menos a actividades como la TV, el ordenador, los videojuegos y el juego con otras personas. Además, los pacientes con TDAH dormían menos horas diarias que los controles. No se observaron diferencias entre los grupos en el tiempo dedicado a la lectura, el deporte o la música. Conclusiones. Los resultados del presente estudio sugieren que los niños y adolescentes con TDAH tienen hábitos de vida diferentes a los niños y adolescentes con desarrollo típico. Estos hallazgos no se explican por la presencia de trastornos comórbidos o por el tratamiento farmacológico o psicológico
ABSTRACT
Introduction. Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) is one of the most prevalent disorders in the child and adolescent population, with a known impact on learning, social relations and quality of life. However, the lifestyle habits of patients with this disorder have been poorly studied. Material and methods. A total of 160 children and adolescents, aged between 6 and 16 years, participated in the study. Half of them were treatment-naïve patients with a clinical diagnosis of ADHD according to DSM-IV-TR criteria, and without comorbidities. The remaining 80 participants were typically developing (TD) controls without known neurodevelopmental or psychiatric disorders. Parents of all participants completed a questionnaire about their children's lifestyle habits (e.g, daily hours of sleep, media use and study). Results. The groups had a similar socioeconomic back-ground and did not differ with respect to age and sex distribution. However, patients with ADHD spent more time than TD children studying, and less time watching TV, playing video games, using computers and playing with other people. They also slept fewer hours per night than children and adolescents with TD. ADHD and TD groups spent similar time reading, listening to music and playing sports
Assuntos
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Coleções: Bases de dados nacionais / Espanha Base de dados: IBECS Assunto principal: Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade / Estilo de Vida Saudável Limite: Adolescente / Criança / Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Espanhol Revista: Actas esp. psiquiatr Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Centro CADE/España / Centro de Salud "Doctor Cirajas/España / Hospital "Gómez Ulla"/España / Hospital Universitario La paz/España / Hospital Universitario Quirónsalud/España / Universidad Autónoma/España / Universidad Europea de Madrid/España / Universidad Rey Juan Carlos/España
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Coleções: Bases de dados nacionais / Espanha Base de dados: IBECS Assunto principal: Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade / Estilo de Vida Saudável Limite: Adolescente / Criança / Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Espanhol Revista: Actas esp. psiquiatr Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Centro CADE/España / Centro de Salud "Doctor Cirajas/España / Hospital "Gómez Ulla"/España / Hospital Universitario La paz/España / Hospital Universitario Quirónsalud/España / Universidad Autónoma/España / Universidad Europea de Madrid/España / Universidad Rey Juan Carlos/España
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