La observación en contexto de los niveles de acción en balonmano / The Observation in Context of Level Actions in Team Handball

RESUMEN

Esta investigación plantea como objetivo principal diseñar un instrumento de registro que permita describir y relacionar tres niveles de acción del balonmano (juego de equipo, juego grupal y juego individual), vinculándolos al contexto de competición y atendiendo a su eficacia. Siguiendo las directrices de la metodología observacional se opta por un sistema combinado de formatos de campo y sistema de categorías, utilizando un diseño de investigación de carácter ideográfico, puntual y multidimensional. Se utiliza como instrumento de registro el software Dartfish TeamPro V.4.5 para analizar siete partidos de categoría absoluta, y siete partidos de categoría infantil, generándose datos de tipo concurrente y de evento. Se aplican técnicas estadísticas descriptivas e inferenciales bivariadas para el análisis relacional de los datos. Destacamos los resultados que constatan la asociación entre sistemas de juego y procedimientos colectivos tanto ofensivos como defensivos, y la dificultad en establecer relaciones significativas entre el ataque y la defensa

ABSTRACT

The main aim of this research was to design a recording tool that allows describing and relating three levels of action in team handball (team play, group play and individual play), linking them to the competition context and taking their effectiveness into account. Following the guidelines of observational methodology, we selected a combined system of field formats and system of categories, using an ideographic, specific and multidimensional research design. Dartfish TeamPro V.4.5 software, was used as a recording instrument to analyse seven matches in the top category, and seven matches in the children's category, generating concurrent and event data. Bivariate descriptive and inferential statistical techniques were used for the relational analysis of the data. The results confirmed the association between game systems and collective procedures, both offensive and defensive, as well as the difficulty to establish significant relationships between attack and defense