Exámenes con libro abierto, nueva opción para evaluar el aprendizaje durante la pandemia y la pospandemia / Open-book examinations, a new option for learning assessment during pandemic and post-pandemic
Rev. Fund. Educ. Méd. (Ed. impr.)
; 23(5): 233-236, sept.-oct. 2020.
Artigo
em Espanhol
| IBECS
| ID: ibc-197065
Biblioteca responsável:
ES1.1
Localização: BNCS
RESUMEN
No disponible
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados nacionais
/
Espanha
Base de dados:
IBECS
Assunto principal:
Educação Médica
/
Avaliação Educacional
/
Pandemias
/
Aprendizagem
Limite:
Humanos
Idioma:
Espanhol
Revista:
Rev. Fund. Educ. Méd. (Ed. impr.)
Ano de publicação:
2020
Tipo de documento:
Artigo
Instituição/País de afiliação:
Universitat de Barcelona/España