A construçäo interativa do saber e do fazer acadêmico: o desafio da prática odontológica integral / The interactive constrution of academic knowledge and realisation in the society

RESUMO

Analisou-se a trajetória de mudanças ocorridas na saúde pública do país, em particular na odontologia, tendo como referência as políticas e planos de saúde governamentais. Referenciado nessa análise, caracterizou-se o processo de municipalizaçäo da saúde no Rio Grande do Sul objetivando identificar as dificuldades que se apresentam ao seu desenvolvimento, em especial à operacionalizaçäo do modelo de prática odontológica integral, conceituado no corpo do trabalho. As demandas referentes a formaçäo e capacitaçäo de recursos humanos, daí emergentes, foram destacadas como parâmetros para avaliar as atividades que o Centro de Pesquisas em Odontologia Social da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul propôs e/ou desenvolveu nesse campo. Procurou-se verificar se as mesmas respondem as necessidades identificadas, se contribuem para criar espaços concretos e conseqüentes de aprendizagem e, se favorecem à produçäo de saberes coerentes com princípios que norteiam a construçäo do Sistema Unico de Saúde. Trabalhou-se com a metodologia de análise documental. A discussäo dos resultados obtidos validou a hipótese levantada, apontou para a existência da organicidade no trabalho do Centro, permitiu acréscimo ao marco teórico referencial, anteriormente elaborado e indicou questöes que devem ser superadas para viabilizar uma efetiva construçäo interativa do saber e do fazer acadêmicos na sociedade