Uma experiência acadêmica como aluno-monitor da disciplina de morfologia: histologia e anatomia / An academic experience as a monitor in morphology: histology and anatomy
Rev. gaúch. enferm
; 19(1): 66-8, jan. 1998.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF - Enfermagem
| ID: lil-259873
Biblioteca responsável:
BR21.1
RESUMO
O autor relata sua experiência acadêmica como aluno-monitor da disciplina de Morfologia Histologia e Anatomia, desenvolvida durante o segundo semestre de 1996 até o primeiro semestre de 1998, na Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUI, Ijui/RS. Destaca a importância da monitoria como um meio de desenvolver a habilidade técnica com o manuseio dos materiais; obter um contato mais próximo com a docência, além de rever os conteúdos anteriormenrte aprendidos. O trabalho contribui para a reflexäo e o fortalecimento dessas atividades, ampliando os conhecimentos e levando-os à socializaçäo. Na avaliaçäo realizada com alguns estudantes, percebe a monitoria como uma atividade indispensável, vindo ao encontro de suas necessidades de estudo, além de ser um momento de troca de informaçöes, onde tanto monitor quanto aluno aprendem.
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Coleções:
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Base de dados:
BDENF - Enfermagem
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LILACS
Assunto principal:
Estudantes de Enfermagem
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Educação em Enfermagem
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Laboratórios
Tipo de estudo:
Estudo observacional
Limite:
Humanos
Idioma:
Português
Revista:
Rev. gaúch. enferm
Assunto da revista:
Enfermagem
Ano de publicação:
1998
Tipo de documento:
Artigo