Locus de controle em estudantes de odontologia: uma contribuiçäo para o estudo de aspectos da personalidade / Locus of control in dental students: a contribution for the study of personality features

RESUMO

Objetivou-se pesquisar a dinâmica afetiva e a percepçäo que graduados em Odontologia desenvolvem sobre a fonte de controle dos acontecimentos de sua formaçäo profissional. Através da aplicaçäo de um questionário sobre aspectos demográficos e auto-percepçäo da históris acadêmica e do uso da Escala de Locus de Controle de Levenson, 226 voluntários do primeiro ao quarto ano do curso de Odontologia da FORP-SP foram avaliados. A partir de domínio significativo da Internalidade sobre o Acaso e sobre outros elementos de poder, como fontes de controle dos acontecimentos de vida dos estudantes. As variáveis sexo, ano, desempenho acadêmico e satisfaçäo com o curso näo se mostraram significantes. Concluiu-se que intervençöes voltadas aos aspectos internos e afetivos dos alunos poderiam otimizar sua formaçäo profissional em Odontologia